“2008年汶川大地震后,，林浩就踏上了演藝之路。6年來,，他一直片約不斷，已經(jīng)參演了多部電視劇,，生活發(fā)生了翻天覆地的變化,。”汶川大地震,，林浩被報道稱為“小英雄”,；兩個多月后北京奧運會入場式上，林浩走在中國奧運會代表團最前列,，風光無限,。一名9歲孩子，被媒體做足了文章,，命運著實令人擔憂,。六年過去，終于傳來“小英雄”不讀書的消息,。 （9月21日 新京報）

“一寸光陰一寸金,。”林浩之所以被眾多民眾熟悉,，不僅僅是因為他是汶川地震中勇救兩名同學的小英雄,，而是在北京奧運會上被姚明牽手走在中國代表團最前列，而后是6年來“幾乎不上學”而參演多部電視劇成為片約不斷的“明星”,。使這位本該在學校接受義務(wù)教育的適齡孩子為拍戲耗費6年寸金難買的大好光陰不讀書,。誰來為不上學的“小英雄”擔責補課，成為公眾的熱門話題,。

“英雄說事”是一些媒體和影視界的通病,。真虧想得出以林浩的名義成立公司， 負責幫林浩接戲,、談片酬幾乎成為職業(yè)“演員”,，從小學到臨近初中畢業(yè)，究竟讀了幾天書,？學到了好多知識,？一些民眾懷疑林浩可能僅僅是名義上的“學生”不無道理，學業(yè)成績到底如何?應(yīng)當讓社會,、讓公眾知曉明白,。

“寸金難買寸光陰”。宣傳英雄典型,，弘揚社會正能量無可非議,，但不能作為以盈利為目的參加影視拍攝和無端的商業(yè)炒作，特別是向林浩這樣義務(wù)教育階段的兒童少年很顯然違反《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定,，“義務(wù)教育”之所以重要,，在于它是一個人成長階段必須要打的“底子”,，是高中、大學的“根基”,，過了“時”再補課顯然亡羊補牢為時已晚,。

“小英雄”林浩不上學，不是這位15歲少年的本意,，是因為拍戲東奔西走沒有時間去學習,，雖然，當今社會林浩想拿個本科,、研究生文憑不是多大問題,，但“研究生文憑，小學生水平”有多大用處,。因此,，誰雇用了少年林浩，誰就得負責作出解釋,，誰就該為此而補課,，當然擔責的應(yīng)該是一些追逐利益的人，而不是把問題推給林浩本人,。

以此為鑒,，各級黨委、人民政府應(yīng)當履行義務(wù)教育法規(guī)定的各項職責,，保障向林浩這樣的適齡兒童,、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，不能讓義務(wù)教育法規(guī)成了一紙空文,。