昨天是查詢高考成績的日子,，各批次錄取分數(shù)線隨即公布。合肥一位考生疑因成績不理想,，查得分數(shù)幾小時后,，從27樓墜落。救援人員立即趕到現(xiàn)場,，但已經(jīng)晚了,，男孩永遠回不來了。目前,，轄區(qū)警方已介入調(diào)查,。（6月25日《安徽商報》）

其實，因高考失利而輕生的考生,，每年各地都時有發(fā)生,，每當(dāng)看到這一起起，觸目驚心的考生自殺事件后,。筆者在為年輕生命的早逝惋惜的同時,也不禁陷入深思,。按說這些參加高考的考生，都已經(jīng)是成年了,。無論是想問題,，還是辦事情，都應(yīng)該穩(wěn)重,、成熟許多了。那為什么,，當(dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽儾槐M如人意時,，還會做出在常人看來，失去理智結(jié)束自己生命的傻事呢,？

說到底,，這些落榜的考生，之所以毫不珍惜自己的生命背后,，其實恰恰折射出這些考生不僅把高考看得重于自己的生命,，甚至于大過天。為什么會讓考生,，產(chǎn)生這樣不良的反應(yīng)和想法呢,？筆者認為，這不僅需要我們的考生反思,，更需要我們的老師,、家長、教育主管部門及社會反思。

首先,，我們考生應(yīng)該反思,，是不是自己過分看重高考？而產(chǎn)生偏執(zhí)情緒,，認為高考就是一切,。其實，這樣的認識不但是偏激的,，而且也是錯誤的,。高考固然重要，但它并不是生命的全部,。人生的全部意義也不僅僅在于高考,，即使高考沒考好，人生同樣還會有很多出彩的機會,。

其次,，我們老師、家長應(yīng)該反思,，是不是因為我們對孩子給予更多不切實際的企望和壓力,？灌輸一些事事都要爭強的不良思想。以至于當(dāng)孩子做不到時,，就感覺無顏面對老師和家長,，進而做出過激的行為和傻事。其實,，孩子的成長比成績更重要,，不過分要求孩子事事都正當(dāng)?shù)谝唬粌H不是消極行為,，更是對孩子的最好保護,。

再次，我們教育主管部門也應(yīng)該反思,。我們總是拿“一考定終身”來衡量,，一個學(xué)生的成敗，是不是我們更應(yīng)該持續(xù)推進當(dāng)下高考的制度改革,？推出科學(xué),、多元化評價體系，打破“一考定終身”的弊端,。

最后,，我們的社會需要反思。每年因高考失利而輕生的考生,，各地并不少見,，高考當(dāng)然不是人生的唯一出路,，但當(dāng)年輕的生命因此而隕落，我們應(yīng)該想想——我們的社會是不是更應(yīng)該創(chuàng)造出更多的機會和渠道,，讓這些考場失意的考生也能夠看到未來人生的多種可能和道路呢,？