第二批群眾路線教育實踐活動即將陸續(xù)進入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié),，這是整個教實活動取得實效的關(guān)鍵,。當(dāng)前教實活動的推進整體是好的，各單位非常重視,，也取得了階段性成果,，但是我們?nèi)砸叨染韬蛨詻Q防止出現(xiàn)走形變味、以形式主義來反形式主義的傾向,，影響活動健康開展,，甚至引起群眾反感，使作風(fēng)建設(shè)變成“夾生飯”,。

學(xué)習(xí)教育會議不少,，真正學(xué)進去有多少？聽取意見聽了很多,，真正聽進心里有多少,？查擺問題找了許多，真正解決的有多少,？專題民主生活會開了不少,，真正實現(xiàn)批評與自我批評的有多少？整改落實,、對照檢查,，紙面上寫得不少，付諸實踐有多少,？建章立制也不少,，貫徹執(zhí)行有多少？這些都是需要我們捫心自問的,。我們反對形式主義,，反對有名無實、不正經(jīng)干事的形式主義,，但我們也要反思,，如果仍然只是以開了多少學(xué)習(xí)會，聽了多少意見,，查擺了多少問題,，搞了幾次批評與自我批評,，對照材料寫了多少，建了多少章立了多少制,，來衡量我們反對形式主義的成果和效果,，那么我們實際上又陷入了另一種形式主義。事實上,，這樣的形式主義正在不斷地出現(xiàn)在我們的身邊,，也可能出現(xiàn)在教實活動過程中。這種形式主義的新變種同樣解決不了實際問題,，同樣是作風(fēng)飄浮的表現(xiàn),，進而把群眾路線教實活動帶偏了方向，不僅達不到改作風(fēng)的目標,，反而把作風(fēng)繼續(xù)帶壞,。這是一個必須嚴肅對待的問題。

針對這一問題,，中央領(lǐng)導(dǎo)提出,，各單位要抓緊組織開展一次“回頭看”。這是必要的“補課”,?！盎仡^看”一定要認真，不能走過場,，要切切實實端正態(tài)度,，讓“回頭看”真正發(fā)揮糾正方向，查擺問題,，推動工作,，拾遺補缺，促進教實活動健康“向前走”的良好作用,。

認認真真“回頭看”,，是以作風(fēng)建設(shè)為抓手，防止教實活動走形變味的需要,。作風(fēng)建設(shè)是根本,，是教實活動的重要目標?！盎仡^看”,，能夠幫助我們重新審視作風(fēng)建設(shè)是真突破還是做樣子，是否以新的形式主義取代舊的形式主義,，是真抓實干還是表面熱鬧,。堅持認真“回頭看”，必須抓住作風(fēng)建設(shè)這個核心，確保教實活動的正確方向,；認認真真“回頭看”,，是以問題為導(dǎo)向，切實解決群眾實際問題的需要,?！盎仡^看”，就是要看群眾的實際問題是否得到真正的解決,，那些曾經(jīng)的解決問題的承諾是否真正得到兌現(xiàn),，那些為解決問題而制訂的規(guī)劃計劃是否認真貫徹落實,。針對第二批教實活動涉及單位和人員數(shù)量大,、與群眾聯(lián)系更直接、需要處理的矛盾更復(fù)雜等特點,，堅持問題導(dǎo)向,，切實解決實際問題，顯得尤為迫切和重要,。這也是反對形式主義,，切實為民辦實事的重要途徑；認認真真“回頭看”,，是以“向前走”為目標,，推進群眾路線教實活動深入開展的需要?！盎仡^看”的目的是“向前走”,，不扎扎實實地“回頭看”，就不可能健健康康“向前走”,?！盎仡^看”，正是為“向前走”打下基礎(chǔ),，指引方向,。從這個意義上說，第二批教實活動能否扎實推進,、健康開展,，“回頭看”的作用非常大。

認認真真“回頭看”,，我們究竟要看什么,？一看認識是否到位，責(zé)任是否落實,。認識上的蜻蜓點水,，責(zé)任上的空許承諾，這些都是典型的形式主義?！盎仡^看”就是要找出這些形式主義的“遺存”,。二看教育學(xué)習(xí)是否重形式、輕效果,。只看重上課的次數(shù),，忽視上課的內(nèi)容，有的甚至簽到就走人,，這樣的學(xué)習(xí)有什么實際效果,？三看聽取意見是否深入，是否聚焦,。聽意見中的“聽”,，大有文章。意見應(yīng)該怎么聽,，是泛泛而聽,，還是帶著問題、帶著分析去聽,。聽得好,，就能防止形式主義。四看工作措施,，是否大而化之,，華而不實。整改落實的環(huán)節(jié),，要求的是具體具體再具體,。“回頭看”就要看工作措施是否真正到位,，還是原地轉(zhuǎn)悠,？是真正的“改”,，還是對付上級的新形式主義,？五看解決問題是否虛晃一槍，避重就輕,。解決問題,，也有一個質(zhì)量問題。解決問題要徹底,，要有實效,，光注重“解決”過程本身，不強調(diào)“解決”的結(jié)果,，也是搞形式主義,。

總之，通過認認真真“回頭看”，堅決糾正以形式主義反形式主義的錯誤傾向,，對工作中的薄弱環(huán)節(jié)要切實加強,，對存在的突出問題要抓緊解決，對群眾反感的做法要堅決糾正,，問題嚴重的要嚴肅整頓,，確保群眾路線教育實踐活動扎實推向深入。