昨日,，廣州異地中考政策塵埃落定。相關(guān)方案規(guī)定,，從今年開(kāi)始公辦普通高中拿出8%的招生名額來(lái)招收非本市戶(hù)籍學(xué)生,，2014年~2016年為過(guò)渡期，對(duì)其父母的職業(yè),、住所等不做硬性要求,。2017年起將對(duì)孩子父母具體條件實(shí)施明確要求。

異地高考的話(huà)題成為輿論焦點(diǎn),，原因是多方面的,。其一，教育問(wèn)題涉及民生,，廣州是一個(gè)外來(lái)人口大量聚集的城市,，隨遷子女的求學(xué)需求不可忽視。其次,，這一問(wèn)題也涉及公平,。按理來(lái)說(shuō),，外來(lái)人口只要為廣州的發(fā)展做了貢獻(xiàn)，理應(yīng)享受對(duì)應(yīng)的公共服務(wù),、教育權(quán)利,。但眼下公辦高中能提供的學(xué)位是有限的。換言之,，蛋糕總量固定了,，怎么切體現(xiàn)了一個(gè)城市包容開(kāi)放的程度。

8%,，此次方案切下的“這一刀”,，盡管或許無(wú)法滿(mǎn)足所有人的要求，但已能體現(xiàn)出政策的誠(chéng)意,。按照部門(mén)的說(shuō)明,，這一數(shù)字接近近年來(lái)非本市戶(hù)籍學(xué)生招生比例的平均數(shù)，從兼顧各方利益的角度來(lái)衡量,，這可能是眼下的最優(yōu)方案。

然而,，在三年的過(guò)渡期內(nèi)異地中考也許不會(huì)對(duì)現(xiàn)狀產(chǎn)生太大沖擊,，但在三年過(guò)渡期后甚至更遠(yuǎn)的未來(lái)，這一政策卻可能受到多個(gè)變量的影響,。比如過(guò)渡期后對(duì)非本市戶(hù)籍學(xué)生的門(mén)檻條件一旦開(kāi)始生效,，很有可能造成滿(mǎn)足條件的學(xué)生數(shù)量減少。另一方面,，隨著單獨(dú)二孩的政策已箭在弦上,，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看考生總量也有可能增加。此外,，異地中考是異地高考的配套政策,，而目前高考也在不斷改革之中。幾天前教育部副部長(zhǎng)魯昕就表示,，高考可能一分為二,，采取技能型、學(xué)術(shù)型兩種模式,。異地中考又怎樣對(duì)接高考模式的轉(zhuǎn)變呢,？

總之，在如此之多的變量條件下,，要讓計(jì)劃趕得上變化,，要將異地高考真正做成民生工程，政策的制定一方面需要繼續(xù)拿出誠(chéng)意,。這體現(xiàn)在廣泛聽(tīng)取民意,，爭(zhēng)取各方利益的“最大公約數(shù)”上,。比如在此次異地中考政策制定過(guò)程中，廣州就召開(kāi)了兩輪意見(jiàn)征詢(xún)會(huì),，聽(tīng)取了學(xué)生家長(zhǎng)以及教育界人士的意見(jiàn),。

而另一方面，政府也應(yīng)該在行動(dòng)上拿出保障教育資源公平分配的措施,。應(yīng)該看到,，無(wú)論是否本市戶(hù)籍，學(xué)生和家長(zhǎng)們多是沖著名校而去,。如果教育資源投入更加均衡,，學(xué)校之間差距縮小，招生壓力也能相應(yīng)攤薄,。而往更深一層思考,，要實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡投入，與清晰的規(guī)劃思路分不開(kāi),。將外來(lái)人口求學(xué)需求納入廣州的教育發(fā)展規(guī)劃中,，加以前瞻性的建設(shè)，將蛋糕做大,，將蛋糕做得更合不同人群的口味,，或許要比所有人都來(lái)分一個(gè)蛋糕要好得多。