昨日,，四川省瀘州一學(xué)生家長通過微博，曬出了孩子開學(xué)的第一課：安全,。不過,，這堂課程所講的內(nèi)容卻讓網(wǎng)友覺得有些“雷人”。因為,，在新出臺的《瀘州市中小學(xué)安全行為“十不準(zhǔn)”》中,，出現(xiàn)了一條特別的規(guī)定：不準(zhǔn)別人觸摸自己的私密部位,。（2月19日《華西都市報》）

瀘州出臺的校園新規(guī)規(guī)定，不準(zhǔn)別人觸摸自己的私密部位,。為此,，有網(wǎng)友大呼“雷人”，還有網(wǎng)友驚嘆“節(jié)操掉了一地”,。但筆者不那么認為,，反而覺得，“私密部位”的定義有些模糊,，新規(guī)不妨把它說得再具體些。

在《英國兒童十大宣言》里,，第二條就明確規(guī)定了“背心,、褲衩覆蓋的地方，不許別人摸”,。這就是我說的“具體”了,。既然，人家的規(guī)定里可以這么開誠布公,，瀘州校園的這條新規(guī),，又何必躲躲閃閃、遮遮掩掩呢,？西方國家可能開放一些,，中國人相對傳統(tǒng)一些，但校園新規(guī)中把“私密部位”說具體,，似乎與“開放”和“傳統(tǒng)”并不沾邊,。再說了，《英國兒童十大宣言》針對的還只是兒童呢,，可我們的瀘州“校園新規(guī)”要保護的,，卻已經(jīng)是中小學(xué)生了。

因此,，對中小學(xué)生的性教育,，就更不該是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。校園新規(guī)中規(guī)定了這一條,，其目的無非是要讓中小學(xué)生更好地增強自我保護的意識,，防止遭受性侵犯?？扇绻麑W(xué)校以及教育部門,，連“私密部位”都不敢直說，如何對孩子們勇敢地直面性教育,？又如何提高這群未成年人的防性侵能力呢,？

2011年8月,，由世界華人性學(xué)家協(xié)會、四川省性學(xué)會,、四川性社會學(xué)與性教育研究中心共同主辦的“性與和諧社會”國際學(xué)術(shù)交流會暨世界華人性學(xué)家協(xié)會第三屆學(xué)術(shù)年會,，在成都電子高專舉行。會上,，臺灣樹德科技大學(xué)人類性學(xué)研究所碩士生王秀齡明確指出,，學(xué)校是最理想的性教育場所，也是未成年人性心理和性角色的培養(yǎng)場所,。試問,，如果連這樣重要的教育公器都對“性”諱莫如深，又怎能要求學(xué)生不談“性”色羞,？怎能要求家長不談“性”色變,？

開展性教育，需要家庭,、學(xué)校,、社會“三位一體”，學(xué)校理所當(dāng)然地承擔(dān)著重要責(zé)任,。因此,，相比家庭性教育，學(xué)校的相關(guān)工作應(yīng)該更系統(tǒng),、更全面,、更大膽、更開放,。作為一項世界性課題,，青少年性教育在國外已積累了100多年的發(fā)展經(jīng)驗。尚處于起步階段的我們?nèi)绻佟靶咝叽鸫稹?，是不是落后太多了?/p>

有鑒于此,，筆者認為，我們不僅要支持性教育走進學(xué)校,，且要大膽地推動其走進家庭,、走進社區(qū)、走進人們的日常生活,，并堂而皇之地走上社會,。這是教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是每位對保護未成年人身心健康具有責(zé)任的社會公民,，所肩負的光榮使命,。