報載“7月就要小學(xué)升初中了，學(xué)校還讓我們現(xiàn)在訂校服,?！饼埡Ｊ泻３捂?zhèn)埭新第二小學(xué)六年級的學(xué)生小潔 (化名)抱怨說。原來,，4月的一天,，小潔帶回一張學(xué)校通知。通知內(nèi)容是：學(xué)校要統(tǒng)一為在校學(xué)生定制校服,，每人需要繳費(fèi)120元,。（見5月11日《海峽導(dǎo)報》）

只有兩個多月就要畢業(yè)了，還要訂校服,。對此,，校長稱畢業(yè)后還能穿。是的,，確實(shí)能穿,。但進(jìn)了初中后，初中又要求統(tǒng)一訂校服,，這不是多此一舉而造成浪費(fèi),？

當(dāng)然，穿校服,，肯定具有一定的積極作用,。既能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，又能減少學(xué)生穿著上的攀比行為,，還能使校容整齊,、美觀，更能杜絕不法分子混入校園,，保障學(xué)生的安全,。統(tǒng)一穿校服沒錯，問題是,，有些學(xué)校規(guī)范校服管理,，走向了極端，出現(xiàn)了亂象。如有的小學(xué)規(guī)定學(xué)生要買7件校服,，某公辦幼兒園要求幼兒家長1次性買27件校服等,，苦煞家長且不說，有的中學(xué)即使在寒冷的冬天,，也要求學(xué)生統(tǒng)一穿春秋季校服,，讓學(xué)生冷得瑟瑟發(fā)抖。到底是規(guī)范校服管理重要,，還是學(xué)生健康重要,？

要把訂校服這件好事辦好，關(guān)鍵是要走出唯我獨(dú)尊的思想,，尊重被訂者的意愿,。盡管這次訂校服，校方說,，沒有任何強(qiáng)制,，訂不訂購，完全自愿,。乍一聽,，有情有理，但經(jīng)不起推敲,。相對于老師而言,，學(xué)生永遠(yuǎn)處于弱勢地位；在身份和權(quán)力都不對等的情況下,，這樣的“自愿”就非?？梢伞Ｕ嫦胱寣W(xué)生自愿,，就不必發(fā)《通知》，開個大會動員一下就夠了,。該做的不做,，反而如此“周到服務(wù)”，其合理性自然令人質(zhì)疑,。

既然是依附在特權(quán)上的“自愿”訂校服,，就帶有強(qiáng)制性，與亂收費(fèi)無異,。不僅背離了教書育人的本意,，而且助長了學(xué)校亂收費(fèi)的歪風(fēng)。須知,，校服之美,，美在校園，美在學(xué)生心里。如果變相強(qiáng)迫快畢業(yè)的學(xué)生也訂校服,，只會沾污學(xué)生的純潔心靈,。