我們關注學前教育,除了因為工作原因,需要將孩子托管外,,誰也不希望自己的孩子輸在人生的起跑線上。因此,,我們期待學前教育的春天到來,。但是,改革不但姍姍來遲,,而且讓人感到了莫名的失落,。
據(jù)《北京晨報》報道,9月28日,,教育部官員稱在今年年底前,,涉及公辦、民辦幼兒園的收費管理辦法將出臺,。教育部基礎教育二司司長稱具體收費標準將由省級政府根據(jù)管理辦法來制定。
如今,,我國學前教育的現(xiàn)狀是公立幼兒園數(shù)量不斷減少,,私立幼兒園良莠不齊,國家對學前教育的投入嚴重不足,,學前教育方面的負擔日趨加重,,教育人材瀕臨匱乏……學前教育這一事關國民素質的公共事業(yè)已經(jīng)到了非提振不可的地步了。
改革就在百姓的千呼萬喚中姍姍而來,。但是,,教育部是如何提振這一偉大光輝事業(yè)的呢?
答案是規(guī)范收費,!
毋庸置疑,,教育部規(guī)范收費的藥方將起到一定積極效果。近年來,,幼兒園社會化的實踐已經(jīng)證明,,當政府試圖將學前教育的責任推向社會的時候,學前教育就不可避免地向著市場化一路狂奔,,其結果是優(yōu)秀的學前教育資源迅速集中,,費用勢必水漲船高。教育部意識到這一點,,規(guī)范收費可能遏制入園費漫天要價的勢頭,。
但是,從網(wǎng)民的鋪天蓋地的評論來看,,老百姓很失望,。教育部要給病入膏肓的學前教育打點滴,而規(guī)范收費就像吊瓶中的生理鹽水,,不可或缺,,卻治不了病。因此,,規(guī)范收費不可能解決不了入園難的問題,,而入園難的問題得不到解決,,入園貴也不可能從根本上得到遏制,規(guī)范收費也就如同一紙空文,。
那么,,到底什么才是治世救人的良藥了?筆者以為今年“兩會”期間,,政協(xié)委員孫欣提出的“將學前教育納入義務教育體系”就是一劑良藥,。
其一,接受公平的學前教育是公民的權利和政府的責任,。無論從社會公平的角度來看,,還是從社會可持續(xù)發(fā)展的角度去衡量,教育公平都應該從娃娃抓起,。然而,,要想讓不同家庭背景的孩子不因入園貴而無法獲得優(yōu)秀的早期教育資源,不因入園難而失去早教機會,,都能平等享受學前教育的福利,,就必須由政府提供公平和充足的學前教育資源。只有把學前教育納入義務教育體系,,政府才有徹底改革學前教育的動力和決心,,才能讓公民早期教育的基本權利得到穩(wěn)定保證。
其二,,將學前教育納入義務教育有可行性,。投入問題是解決學前教育問題的關鍵,但是,,以我們的國情而言,,財政收入日益擴大,國家日益富裕已經(jīng)成為當下共識,,大幅度增加學前教育的國家投入,,資金不應該有問題。有資金投入,,有群眾的支持,,有改革的緊迫感,萬事俱備,,只欠一個大刀闊斧改革的決心了,。
我們常說,孩子是祖國的未來,,那么,,多想想未來吧,盡快把學前教育納入義務教育體系,,別讓孩子們耽誤在人生的起跑線上,。
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