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“平時(shí)不燒香,，臨時(shí)抱佛腳”這句俗語真的發(fā)生在云南省彌勒縣彌陽中學(xué)。在中考期間,，學(xué)校專門在教學(xué)樓大廳安置了一尊孔子塑像,，有組織地安排學(xué)生前去“燒高香”，為自己取得好成績(jī)?cè)S愿……記者7月6日前去求證時(shí),，縣教育局,、彌陽校方，非但拒絕采訪,，還讓多名保安值勤,，勒令學(xué)校學(xué)生不準(zhǔn)和記者說話,。學(xué)校一副校長(zhǎng)稱,，當(dāng)?shù)剡€有其他中學(xué)舉行類似祭孔活動(dòng)。（7月7日《春城晚報(bào)》）

“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，更是行為品德的示范者,。引導(dǎo)學(xué)生明辨美丑善惡,，教師責(zé)無旁貸。學(xué)校在中考期間專門在教學(xué)樓大廳安置孔子塑像,，組織學(xué)生“燒高香”祈禱好成績(jī),，毫無科學(xué)根據(jù)可言。如果老師教學(xué)水平不高,，學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),，心理狀態(tài)不好，孔子也保佑不了他們的成績(jī)突飛猛進(jìn),。如果學(xué)校寄希望于組織學(xué)生燒香取得好成績(jī),，在虛幻世界中尋找精神安慰。做法不可取,。彌勒縣教育局與彌陽校方,，拒絕采訪，勒令學(xué)生不準(zhǔn)和記者說話，更是錯(cuò)上加錯(cuò),。

對(duì)此,，學(xué)生一方面會(huì)責(zé)怪老師封建迷信，另一方面會(huì)加劇心中的緊張情緒,，擔(dān)心自己考試成績(jī)不理想,，感到無地自容，辜負(fù)了老師的一片心意,，影響老師的考試獎(jiǎng)金與事業(yè)成就感,。在這種心理暗示下，考生發(fā)揮失常,，怎么辦,？如果老師主動(dòng)當(dāng)好學(xué)生的心理引導(dǎo)師，考前帶學(xué)生外出放松心情,，幫孩子從緊張的學(xué)習(xí)生活中解脫出來,，引導(dǎo)孩子愉快度過考前時(shí)光。豈不更好,？

學(xué)校組織學(xué)生參拜孔子塑像的做法并不理性,。但是，換個(gè)角度看,，學(xué)校這么做也有其苦衷,。

中考、高考牽動(dòng)著社會(huì)的心,，更是牽動(dòng)著無數(shù)家長(zhǎng)與老師的心,。盡管現(xiàn)在中考、高考升學(xué)率已經(jīng)大大提高,，千軍萬馬過獨(dú)木橋的現(xiàn)象正在改變,。但是考試競(jìng)爭(zhēng)仍然具有殘酷性，考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)與學(xué)校,，不僅是學(xué)生與家長(zhǎng)的心愿,，也是學(xué)校與老師追求的目標(biāo)。中考與高考不僅是學(xué)生改變命運(yùn)的重要途徑,，孩子身上也寄托了老師們的希望,。學(xué)生考試出彩，更多的學(xué)生考上重點(diǎn)高中,、名牌大學(xué),，實(shí)際上是學(xué)校與老師的共同的心愿。

在現(xiàn)行教育體制下,，考試指揮棒仍在揮舞,。中考,、高考成績(jī)?nèi)允瞧胀▽W(xué)生獲取重點(diǎn)高中與高等學(xué)府深造的通行證；考試成績(jī)的好壞直接關(guān)系學(xué)生的前途命運(yùn),，也是政府對(duì)教育部門,，教育部門對(duì)學(xué)校，學(xué)校對(duì)教師,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校與老師進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要指標(biāo),，甚至是唯一的指標(biāo)。這一點(diǎn),，從每年中考,、高考過后的狀元炒作風(fēng)潮中可以得到驗(yàn)證。學(xué)生成績(jī)的好壞不僅事關(guān)老師少則幾百,，多則上萬的獎(jiǎng)金,，而且直接影響學(xué)校對(duì)老師業(yè)務(wù)能力的評(píng)價(jià)。如果學(xué)生中考,、高考成績(jī)不理想,，相關(guān)學(xué)科教師可能會(huì)被取消帶畢業(yè)班的資格。老師從此沒有事業(yè)成就感,，學(xué)校在教育部門與家長(zhǎng)面前也難以抬頭,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與畢業(yè)班老師的壓力可想而知。而且目前“一考定終身”的考試模式,，也讓中考,、高考結(jié)果充滿變數(shù)?，F(xiàn)實(shí)考試中,，平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生發(fā)揮失常的例子也不鮮見。

從這個(gè)意義上講,，學(xué)校參拜孔子塑像,，敬香祈禱的動(dòng)機(jī)不難理解。中考,、高考之前這段時(shí)間,，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師來說，也是一種心理煎熬,，老師甚至比考生還緊張,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師不會(huì)不知道“臨時(shí)抱佛腳”不起作用。他們?nèi)匀患南Ｍ诰聪闫矶\,，與其說是為孩子求取功名,，還不如說老師們希望借此給自己減壓。

因此,，教書育人的學(xué)校,，為人師表,、傳道授業(yè)的教師組織學(xué)生燒香祈福雖然不可取，但是荒唐燒香祈禱鬧劇背后“一考定終身”的考試制度與僵化的教育考核評(píng)價(jià)機(jī)制,，值得反思,。令人略感欣慰的是，不少地方中考改革正在進(jìn)行,，高考制度改革的問題正在討論,，“一考定終身”的考試制度正在悄然改變，以分?jǐn)?shù)論英雄的教育評(píng)價(jià)機(jī)制正在逐步向多元化方向發(fā)展,。中考清晰燒香祈禱,，祭拜孔子的沉重鏡頭何時(shí)被輕松愉快的教育氛圍代替，我們拭目以待,！