上周,,中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)進行的一項有4083人參加的調(diào)查顯示(其中68.3%的受訪者是學生家長),61.7%的人支持學?;蚪逃鞴懿块T出臺規(guī)定,,要求教師不能接受學生或家長禮物。對此,,受訪學生家長的支持率是63.5%,。(8月31日《中國青年報》)
每當教師節(jié)來臨,人們總是習慣于把老師收禮,,視作是一種不光彩的不正之風,,大加鞭撻。其實,,這是一種偏見和有違常理,。
尊師重教,是中華民族的傳統(tǒng)美德,。節(jié)日給老師送些禮品,,這是對老師的尊重和懂得感恩的體現(xiàn),也是聯(lián)系感情的一種方式,,更是理解,、溝通的橋梁。
古今中外給老師送禮,,都是正常人際關系的表達,。萬世之表的孔子,就經(jīng)常收受學生的干肉,。中國如此,,世界亦然。比如美國的中小學生和家長,,也會在教師節(jié)期間向老師送禮物,,甚至設宴款待。
我國是有著幾千年文明史的國家,。重禮儀,,講究“禮尚往來”,知道感恩圖報,。作為傳道,、授業(yè)、解惑的老師,平時對學生的付出是巨大的,。學生出于對老師的感激之情和感恩之心,,根據(jù)實際情況,量力而行給老師送些禮物,,只為表達自己的一點心意,,也是人之常情,無可厚非,。為什么平時人與人之間,,講究人情世故,可以“禮尚往來”,,節(jié)日期間學生給老師送禮,,就變得不正常呢?
其實,,學生給老師送禮不存在該不該的問題,。反對學生給老師送禮,實際上是一種觀念偏見,,是一種不懂人情事故的表現(xiàn),。同志之間、親戚之間,、朋友之間,、師生之間的禮尚往來實屬正常,給老師送禮就反常,,這是一種錯誤的社會禮儀觀,、人情觀、價值觀,。筆者曾經(jīng)就任過多年的高中老師,,學生給我送過煙酒,我或化作“卡路里”,,或作為一種永久的紀念,。結(jié)果我沒有成為“腐敗”,反而成為學生們所尊重的老師,,師生關系變成了朋友關系,。
學生給老師送禮,,不是行賄,,是送感情、送心意,,不是送腐敗,,天塌不下來。并沒有像人們所說的那樣可怕,。相反,,因表達節(jié)日的感受,、聯(lián)系感情的送禮,恰恰是加強師生關系最有效的真情表白,,任何的“清規(guī)界律”都是擋不住的,。誠然,學生或家長給老師送禮,,要摒棄市儈和庸俗,,需要真誠,更要量力而行,,絕不能把送禮當作索取的籌碼,,摻雜私利的色彩。
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