近日,，北京市朝陽區(qū)金盞鄉(xiāng)聯(lián)合中國人民大學社會與人口學院共同籌建的“公民學校”正式掛牌成立,。馬各莊村50余位村民參加了以“村民上樓后如何適應城市生活”課題的第一期學習,。（見2010年8月22日《新京報》）這種為引導進城農(nóng)民“觀念城市化”舉辦“公民學校”,，令人為之叫好,。

“公民學校”在“村民上樓后如何適應城市生活”課題的第一期培訓中,，人民大學“紅色1+1”實踐團的志愿者運用圖片,、視頻和現(xiàn)場演示，為村民講解家庭急救,、社區(qū)文明生活等,，受到村民普遍歡迎。據(jù)人民大學“紅色1+1”實踐團團長,、“公民學?！卑l(fā)起人馮啟娜介紹,，“公民學?！闭媱濋_設第二期課,，主題為“公民公共文明行為”，將從公共環(huán)境,、公共秩序,、人際交往和公益行動等4方面切入。下一步,，還將開展健康,、文化等系列課程，幫村民轉變觀念,，使其盡快適應社區(qū)生活,。

以“公民學校”為載體,，引導進城農(nóng)民“觀念城市化”的做法所以必要,，關鍵在于實現(xiàn)從農(nóng)民到居民的角色轉變需要有一個過程，政府有責任做好這方面的工作,。這是因為,，伴隨著城市化進程，地處城鄉(xiāng)接合部的村落陸續(xù)拆遷,，農(nóng)民回遷安置房社區(qū)相繼建成,，許多農(nóng)民雖然住進了高樓，但一時難以適應社區(qū)生活,，諸如在綠地上種菜,、養(yǎng)雞、養(yǎng)兔,，占用樓道堆放雜物等,。在朝陽區(qū)東壩家園，居民在綠地上種的南瓜秧已經(jīng)爬到一樓陽臺上……金盞鄉(xiāng)長店村一位住房面臨拆遷村民說,，他家有個大院子,，種著蔥、蒜,、黃瓜等,，夏天不用買菜，住進樓房就沒處種菜了,。金盞鄉(xiāng)通過設立“公民學?！薄⒓訌妼M城村民培訓,，就在于它有利于實現(xiàn)進城村民“人和觀念一起上樓”,，縮短角色轉換時間,，使他們盡快融入城市生活。

目前,，北京正在進行土地儲備拆遷,，全市共有50個掛賬重點村將實施騰退。這意味著,，眾多拆遷村民須要經(jīng)歷從農(nóng)民到居民的角色轉變,，全國各地在推進城市化進程中也都面臨著同樣的的課題。從這個意義上講,，金盞鄉(xiāng)舉辦“公民學?！钡淖龇ǎ瑹o疑具有示范意義,。