汕頭市龍湖區(qū)一家高價(jià)幼兒園內(nèi)錄制的一段視頻出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上,,兩位幼兒園老師“口頭指揮”一名幼兒園女童掌摑、腳踹另外一名男童,,更有多名小孩在一旁驚呆“觀(guān)看”,。視頻內(nèi),有清脆的耳光聲,、孩子的哭泣聲,,還有錄制視頻和口頭指揮老師的笑聲……(《廣州日?qǐng)?bào)》5月16日)

女童掌摑男童視頻截圖
指揮女童掌摑男童,,把女童培訓(xùn)成專(zhuān)業(yè)打手,錄下來(lái)后拿給女童家長(zhǎng)看,,大抵老師的意思似乎是在邀功,,似乎孩子欺負(fù)人不被人欺負(fù),打了他人占了便宜便是教育成功了,,這顯然是歪曲了教育的內(nèi)涵,,孩子的啼哭,老師的笑聲更是對(duì)教師職責(zé)的褻瀆,!這樣教育下的孩子會(huì)有一個(gè)怎樣的未來(lái)呢,?
恰好的是,昨天筆者看了一部反思教育方法的韓國(guó)電影《老師的恩典》,,講述的是一個(gè)退休得重病的教師邀請(qǐng)7名自己的學(xué)生到自己家做客,,學(xué)生們?yōu)榱藞?bào)答教育之情都如約而至,大家見(jiàn)面后有說(shuō)有笑,,但內(nèi)心里卻是無(wú)法忘記的痛,。他們當(dāng)中,有的同學(xué)曾被這位老師嘲笑過(guò)貧窮,;有的被老師打過(guò)耳光,,因體罰而成了殘疾;有的因?yàn)橥饷脖焕蠋煶靶?;有的因?yàn)樯险n大便失禁,,被老師轟出教室……這一切,老師都已經(jīng)忘記,,但是學(xué)生卻都記憶猶新,,這種責(zé)罵批評(píng)教育,沒(méi)有成就學(xué)生,,卻都把他們塑造成了社會(huì)上的失敗者。最終,,他們相互殘殺起來(lái),。老師悔不當(dāng)初,跳海自盡,。
孩子心靈敏感,、脆弱,老師不經(jīng)意間的傷害往往會(huì)給他們帶來(lái)一生無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,,筆者不得不猜測(cè),,汕頭教師的做法,會(huì)不會(huì)給社會(huì)塑造不安全因素呢,?打人的孩子,,被打的孩子,,旁觀(guān)者將來(lái)都會(huì)怎樣呢?
近段時(shí)間以來(lái),,人品幣,、陰招制勝法、罰款等各種畸形的教育充斥報(bào)端,,校園安全事故頻發(fā),,校園暴力事件升級(jí),這一切在一定程度上不能不說(shuō)是教育存在嚴(yán)重問(wèn)題,。
視頻里的兩位幼兒園老師,,一個(gè)是22歲的年輕教師,一個(gè)是有孕在身的27歲準(zhǔn)媽媽?zhuān)娌恢?,這些剛剛踏入社會(huì)的教師是哪里來(lái)的殘忍,。如果自己的孩子被這樣教育,也不知這位準(zhǔn)媽媽教師自己是作何感想,。老師本應(yīng)是呵護(hù)花朵的園丁,,而不能成為摧殘花朵的毒手。
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