汕頭市龍湖區(qū)一家高價幼兒園內(nèi)錄制的一段視頻出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，兩位幼兒園老師“口頭指揮”一名幼兒園女童掌摑,、腳踹另外一名男童,，更有多名小孩在一旁驚呆“觀看”。視頻內(nèi),，有清脆的耳光聲,、孩子的哭泣聲，還有錄制視頻和口頭指揮老師的笑聲……（《廣州日報》5月16日）
女童掌摑男童視頻截圖
指揮女童掌摑男童,，把女童培訓(xùn)成專業(yè)打手,，錄下來后拿給女童家長看，大抵老師的意思似乎是在邀功,，似乎孩子欺負(fù)人不被人欺負(fù),，打了他人占了便宜便是教育成功了，這顯然是歪曲了教育的內(nèi)涵,，孩子的啼哭,，老師的笑聲更是對教師職責(zé)的褻瀆！這樣教育下的孩子會有一個怎樣的未來呢？
恰好的是,，昨天筆者看了一部反思教育方法的韓國電影《老師的恩典》,，講述的是一個退休得重病的教師邀請7名自己的學(xué)生到自己家做客，學(xué)生們?yōu)榱藞蟠鸾逃槎既缂s而至,，大家見面后有說有笑,，但內(nèi)心里卻是無法忘記的痛。他們當(dāng)中,，有的同學(xué)曾被這位老師嘲笑過貧窮,；有的被老師打過耳光，因體罰而成了殘疾,；有的因?yàn)橥饷脖焕蠋煶靶?；有的因?yàn)樯险n大便失禁，被老師轟出教室……這一切,，老師都已經(jīng)忘記,，但是學(xué)生卻都記憶猶新，這種責(zé)罵批評教育,，沒有成就學(xué)生,，卻都把他們塑造成了社會上的失敗者。最終,，他們相互殘殺起來,。老師悔不當(dāng)初，跳海自盡,。
孩子心靈敏感,、脆弱，老師不經(jīng)意間的傷害往往會給他們帶來一生無法彌補(bǔ)的傷痛,，筆者不得不猜測,，汕頭教師的做法，會不會給社會塑造不安全因素呢,？打人的孩子,，被打的孩子，旁觀者將來都會怎樣呢,？
近段時間以來,，人品幣、陰招制勝法,、罰款等各種畸形的教育充斥報端,，校園安全事故頻發(fā)，校園暴力事件升級,，這一切在一定程度上不能不說是教育存在嚴(yán)重問題,。
視頻里的兩位幼兒園老師，一個是22歲的年輕教師，一個是有孕在身的27歲準(zhǔn)媽媽,，真不知道,，這些剛剛踏入社會的教師是哪里來的殘忍。如果自己的孩子被這樣教育,，也不知這位準(zhǔn)媽媽教師自己是作何感想,。老師本應(yīng)是呵護(hù)花朵的園丁，而不能成為摧殘花朵的毒手,。
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