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針對“爛補課”屢禁不止的現狀，有關部門也曾經做過調查，百分之七十到八十的孩子是不愿意補課的,，大部分家長都是出于一種攀比心理,，學校為了提高升學率也要補,。因此,，社會、學校和家長的觀念都不對,，認為文化成績好才行,。文化成績好不一定將來能發(fā)展好，綜合能力強的孩子也是很出色的,。

就目前大學生就業(yè)壓力來講,，家長都希望孩子有份好工作，這無可厚非,。筆者認為，給孩子補不補課,，一定要順其自然,，家長愿意補，孩子也愿意補,，這無可厚非,；如果孩子不愿意補，千萬不要勉強,。讓孩子天天上補習班,，就像把孩子關在鳥籠子里一樣，人在教室,，心在外面,，沒有什么效果。在補課屢禁不止的情況下,，應該提倡合理安排,，別占完孩子們的寒暑假,，補習班也可以弄得生動活潑一些，讓孩子去參加夏令營什么的,，多多鍛煉,，在休閑中豐富自己。現在的孩子懶,，怕吃苦,，放假時多鍛煉也未嘗不可。

當前,，堅決制止亂辦班,、亂補課行為，就像駕車要有駕照一樣,，辦班補課應該進一步規(guī)范起來,，辦班補課就像學駕照，一定要有執(zhí)照,。從長遠來說,，一方面，素質教育改革要做到位,，高考中考改革要配套,，另一方面，家長們還是要轉變觀念,，鼓勵孩子多元發(fā)展,，這對孩子的未來很有好處。當然,，也有專家認為,，要想徹底糾正寒暑假補課之類的現象，根本是要改變我國現有的應試教育體制和分數決定升學的制度,。