不少名校這幾天自主招生的試題很新鮮,，頗吸引眼球,。中大的面試題目有“E”時(shí)代風(fēng)格：“有人建議把偷菜游戲改叫摘菜，你對(duì)此有何評(píng)價(jià)？”沒上開心網(wǎng)偷過菜的，有些發(fā)蒙。清華的面試也很有想象力：“老子和孔子有一天打架,，你會(huì)幫助誰？”死讀課本的學(xué)子也許只能是裝孫子了,。華中科大的題目恐怕連政法委書記都拿捏不準(zhǔn)———“對(duì)重慶打黑中律師李莊制造偽證的行為,，你有什么看法？”
題目中時(shí)政占的比例不小,?？肌案咤K是誰”，“假如沒有光纖,，世界會(huì)怎樣”,，問到了去年的諾貝爾獎(jiǎng)；讓考生就媒體對(duì)“電擊治療網(wǎng)癮技術(shù)的安全性尚不明確”的報(bào)道和評(píng)論進(jìn)行探討,，涉及到青少年的網(wǎng)癮問題,，一下子難以說清?！皥A明園獸首”,、流行歌曲《隱形的翅膀》都成了高考作文試題，“偷菜”也過來湊熱鬧,，也就沒有什么大驚小怪的了,。國(guó)事、天下事都入筆端,，是我們這里的傳統(tǒng),。上世紀(jì)三四十年代，北大的招生作文題也是“科學(xué)與人生”,、“藝術(shù)與人生”,、“學(xué)校與社會(huì)”之類的大題目，切合時(shí)代風(fēng)云,，“載道”的傳統(tǒng)一以貫之,。要知道，犬子小學(xué)四年級(jí)最近期末考試的作文題目也竟然是“如何進(jìn)行垃圾處理”呢,。
從紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中截取案例讓學(xué)生來解讀,，避免教條和小冬烘,，融會(huì)課堂與社會(huì)，體現(xiàn)學(xué)以致用的素質(zhì)教育,，誠(chéng)然不錯(cuò)。但如果只是形式上翻花樣,，或者作為政策的傳聲筒,，那就離培養(yǎng)小公民的意識(shí)背道而馳了。我非常贊同學(xué)者徐賁在南方都市報(bào)上說的“學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)公共說理教育”,，其宗旨在于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯和說理,。徐賁介紹，美國(guó)公立學(xué)校的公共說理教育其實(shí)從小學(xué)一年級(jí)就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了,。講道理,，從娃娃抓起，要分辨事實(shí),，申明己見,，不被人忽悠，人文教育,、公民意識(shí),，盡在其中矣。
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