昨日,,省教育廳出臺(tái)初中畢業(yè)考試與中招制度改革意見(jiàn),,意見(jiàn)要求嚴(yán)格控制試卷難度,,杜絕設(shè)置繁難偏舊和似是而非的試題,各考試科目單科合格率要達(dá)到80%以上,。從2011年開(kāi)始,,取消義務(wù)教育階段各文化學(xué)科競(jìng)賽中考加分政策。此外,繼續(xù)推行優(yōu)質(zhì)高中部分招生計(jì)劃均衡分配初中校的做法,,并適度提高分配比例,,2010年各設(shè)區(qū)市一般要達(dá)到50%左右。(《東南網(wǎng)-海峽導(dǎo)報(bào)》1月10日)
中國(guó)教育中,,當(dāng)今最被人們關(guān)注與詬病的一個(gè)問(wèn)題是學(xué)生升學(xué)中的不公平問(wèn)題,。從小升初到初升高,再到高中上大學(xué),,種種本來(lái)當(dāng)初的出發(fā)點(diǎn)也算還有合理性的加分政策,,在執(zhí)行中被“有頭腦”、有權(quán)力,、有財(cái)力、有辦法的少數(shù)人給基本壟斷了,,實(shí)際成了少數(shù)特權(quán)人物的獨(dú)食與盛宴,。那些由于受教育時(shí)所接受的教育資源本來(lái)就處于弱勢(shì)與稀缺一方的孩子們,起點(diǎn)本來(lái)就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了后面,,再加上半路上殺出的種種加分沖擊,,結(jié)果是對(duì)一部分人來(lái)說(shuō)形成錦上添花,而對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)卻是雪上加霜,,如果將所有的加分蛋糕分食的情況做個(gè)統(tǒng)計(jì),,窮人的孩子從中分到了多少?
由于種種競(jìng)賽在操作時(shí)的目的已經(jīng)全然變味,,進(jìn)行競(jìng)賽的設(shè)計(jì)以及實(shí)施的過(guò)程都被操縱,,競(jìng)賽所反映出的成績(jī)也是根本缺乏可信性的,根本就是成了一部分人踩在大多數(shù)人頭上往上爬的階梯,。因此,,整個(gè)加分政策的實(shí)施,其最“偉大的功績(jī)”就是一方面滋生了大量的權(quán)錢(qián)交易,,成為腐敗的溫床,。另一方面使原本還算合理的政策完全變味,加劇了教育的不公平與受教育的兩極分化,。而教育的不公平是最大的不公平,,今天的不公平必然導(dǎo)致明天競(jìng)爭(zhēng)的不對(duì)等,長(zhǎng)期如此下去,,只會(huì)導(dǎo)致社會(huì)不公平與社會(huì)兩極分化的進(jìn)一步加大,,這樣一來(lái),它引起社會(huì)廣泛的不滿(mǎn)與討伐也就不足為奇,,的確,,它已經(jīng)到了非改變不可的地步。
福建如今開(kāi)始對(duì)這種不公平的政策說(shuō)不,體現(xiàn)出政府部門(mén)已經(jīng)充分意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,。無(wú)疑,,這樣的開(kāi)始,必然會(huì)動(dòng)一些特權(quán)人物早已習(xí)慣了的,、“味道好極了”的奶酪,,他們免不了會(huì)利用自己的權(quán)力與資源進(jìn)行抵抗,企圖繼續(xù)那已經(jīng)過(guò)慣了的好日子,。所以,,在推行的過(guò)程中,會(huì)遇到許多困難也是可想而知的,。但是,,為了教育的公平,為了社會(huì)的進(jìn)步,,既然已經(jīng)開(kāi)了弓,,就沒(méi)有回頭箭。而且,,取消中考中的學(xué)科競(jìng)賽加分,,實(shí)際上只是向名目繁多的升學(xué)加分做法開(kāi)的第一刀,通過(guò)制定切實(shí)可行的政策,,逐步推廣與推行,,在不遠(yuǎn)的將來(lái),目標(biāo)必然是直接指向所有升學(xué)中不合理,,被扭曲了的加分做法,,全部廢除。那個(gè)時(shí)候,,教育公平在升學(xué)方面才有可能呈現(xiàn)出一片藍(lán)天,。
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