8月31日《中國青年報》報道：誰是真正的狀元,？“裸分狀元”，還是“加分狀元”,。別說20分的加分,，就是一分之差也能把很多競爭者甩在后面。在浙江幾所中學(xué)圍繞今年高考“狀元”的宣傳戰(zhàn)中,，爭論的焦點之一是高考的裸分與加分排名問題,。
死了胡屠戶,，就吃帶毛豬？“帶毛豬”是古人能夠想得出來的關(guān)于吃豬肉的最窩囊的事,，而今出現(xiàn)了注水肉,，算是本時代道德滑坡之后的一大發(fā)明吧。
拿注水肉與高考加分來作比喻,，到底恰當(dāng)與否呢,？一家正規(guī)的屠宰場，打著非常正規(guī)的牌子,，卻做著非豬道的注水肉生意,。他有正規(guī)的執(zhí)照，有正規(guī)的渠道,，進(jìn)正規(guī)的市場,，有正規(guī)的攤位，甚至還有正規(guī)的工作服,，當(dāng)然還有正規(guī)的衛(wèi)生許可證,，但恰恰就是這樣的屠宰場，天天豬們嚎叫不斷,，那是被注水的非豬道,。然而，就是這樣一群非豬道的注水豬,，天天上市場,，甚至獲得了某地方的放心肉的金字招牌。類似的事情并非天方夜譚,，而是天天上演的好戲,，不信可以關(guān)注一下市場，關(guān)注一下媒體的報道,。
高考加分也是通過正規(guī)的高考制度來獲得認(rèn)可，但這樣的加分制度卻并非普惠到所有莘莘學(xué)子,，有些人的加分明顯是買來的,。沒有充足的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，他們的加分“執(zhí)照”根本連想也別想,，有些人的加分直接就是權(quán)錢交易,，不過這樣的權(quán)錢交易并非普通百姓能夠發(fā)現(xiàn)得了監(jiān)督得到。報道中說：新昌中學(xué)張老師向記者介紹,，該校作為一所山區(qū)中學(xué),，他們根本不知道有“三模三電”加分與體育競賽加分項目，一個是根本“不知道”,，一個是早早獲得了加分,，這種加分制度下的地區(qū)差別,，不是人為制造的不平等又是什么？山區(qū)的孩子知道了又能怎么樣,？他們能夠玩得起“三模三電”,？他們能夠獲得高級別的體育競賽加分？因此說,，山區(qū)與城區(qū),，不僅僅是“不知道”，還有玩不起,，貧困家庭的孩子也一樣,，他們也不太可能玩得起“三模三電”，只能通過唯一的通道走過高考獨木橋,。
那么,，高考加分只能獨惠于少數(shù)群體、家庭條件優(yōu)越的群體,、教師和官員家庭的子女,，最終，高考加分就成了“注水肉”,，看上去光鮮,，炒在鍋里全是水，除了獲得高考的特權(quán)之外,，真正的知識結(jié)構(gòu)并沒有絲毫改變,，也沒有絲毫的優(yōu)勢可言。
拳擊分重量級,，不同重量級別的拳擊手不能同臺競賽,，而高考加分，就等于是給一類選手戴上了鐵制的手套,，而另一類選手仍然是赤手空拳,，對方?jīng)]有不敗的理由。高考加分,，等于是給加分考生一條高速公路,，而未加分考生仍然過的是懸崖峭壁之上的獨木橋。
這樣一條注水肉高考政策,，有繼續(xù)存在下去的理由嗎,？（李振忠）
(責(zé)編：劉寶琴)
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