別問學生捐多少先問母校給了學生什么?
“中國畢業(yè)生向耶魯大學捐款8,，888，888美元,，金額創(chuàng)耶魯管理學院畢業(yè)生個人捐款的紀錄,。”這則新聞引起熱烈討論,，不少網(wǎng)友對“中國辛辛苦苦培養(yǎng)的高材生幫著人家發(fā)展”表示不滿甚至氣憤,，也有網(wǎng)友認為，張磊支配自己所賺的錢無可厚非,。（1月10日《環(huán)球時報》）
其實在探討是否應該捐贈或者捐給誰的問題上,，筆者認為沒有太大的意義。但是,，有一個不可忽視的事實,，那就是校友的捐款率是大學評價指標體系的一個重要因素，它反映了學校的凝聚力和校友對母校的認同度,。
據(jù)我所知,，在美國排名靠前的大學基本上是私立大學，他們資金的來源主要是校友的捐贈和學生的學費。比如哈佛大學在金融危機前的校友捐助基金達到380億美元,。而我們的大學,，每年究竟有多少校友的捐贈收入或者對學校本身有多大的認同度？可以說,，我們的捐贈是相當少的,，當然這也與我們國內(nèi)的經(jīng)濟還沒有發(fā)展到美國那樣的程度有關，但這也反映了學生對于國內(nèi)大學認同度低的問題,。
自從上個世紀末高等教育擴招之后,，大學競相攀比，追求規(guī)模重于質(zhì)量,，后來的本科評估,，開始重視質(zhì)量，但多數(shù)流于形式,，而不少大學自身的發(fā)展,，經(jīng)濟上早就入不敷出，寅吃卯糧,。而隨著就業(yè)問題的凸顯,，甚至出現(xiàn)學生“被就業(yè)”的丑聞。試想,，“被就業(yè)”的學生對學校的認同度能高嗎,？怎么可能會想到回饋母校呢？
反觀耶魯大學捐贈人張磊,，他說耶魯改變了他的一生,。作為一個高等教育研究者，這句話給了我極大的震撼,。反思我國的高等教育,，當下我們中國的大學，給學生實質(zhì)上帶來了什么呢,？是否包括我們的名校,，又有哪個大學都敢說改變了學生的一生？這是很值得深思和亟待解決的問題,。（新京報：姜朝暉）
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