??? 從前,北大為什么能以一所大學(xué)之力撐起一個民族的脊梁,?蓋因?yàn)楸贝蟊辛死闲iL蔡元培確立的“思想自由,,兼容并包”的辦學(xué)方針,并且成就了光榮的北大傳統(tǒng),。那時,,北大不僅成為國內(nèi)的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn),也成為了新思想,、新觀念生成和集散的大本營,,說起北大,國人沒有不敬服的,。但現(xiàn)在的北大仍能擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@一重任嗎,?未必。
這些年有關(guān)北大精神淪落的議論報道層出不窮,,諸如北大英語系副教授黃宗英學(xué)術(shù)剽竊,,北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授涉嫌抄襲等新聞嚴(yán)重?fù)p害了北大的聲譽(yù);帶有濃郁地域色彩的招生制度與連年擴(kuò)招政策,,降低了北大的教育質(zhì)量,,就是此番校長實(shí)名推薦制的試行也被人指責(zé)為在制造教育不公,違背了北大的精神傳統(tǒng),;再比如北大的封校事件,,北大的人才造假事件,北大的壓制他校事件,,北大在范美忠事件上的表態(tài)(稱以培養(yǎng)出這樣的人為恥,同意開除范美忠,,還說了許多范的不是),,無一不表明,今日的北大已非昔日的北大,,早已喪失了“思想自由,、兼容并包”的傳統(tǒng),實(shí)難撐起一個民族的脊梁。
當(dāng)北大仍然沉浸在昔日光榮歷史的幻想之中,,并且利用其曾經(jīng)的影響力和一流的辦學(xué)資源,、師資條件,在全國最優(yōu)秀的中學(xué)試行校長實(shí)名推薦制,,擬將最優(yōu)秀的學(xué)生招攬進(jìn)北大時,,是否想過,這些學(xué)生進(jìn)校后會否因找不到昔日的北大傳統(tǒng)大失所望甚至轉(zhuǎn)學(xué)到國外大學(xué),?換句話說,,北大是否有充分的自信,一定能將他們培養(yǎng)成錢學(xué)森所指望的那樣的杰出人才,?這恰是匡超所關(guān)心的,,也正是我所擔(dān)心的。
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