正當(dāng)山東省大力推進(jìn)素質(zhì)教育改革之時,這個省沂水縣卻以政府“紅頭文件”形式要求狠抓應(yīng)試教育。在該縣7月31日出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》(又稱第58號文件)中稱:只有教育教學(xué)質(zhì)量提高了,才能使更多的學(xué)生順利通過各類選拔性考試,幫助他們實(shí)現(xiàn)人生價值,。全縣加強(qiáng)學(xué)校管理提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)任務(wù)是,中考優(yōu)秀率保持全市第一;本科進(jìn)線人數(shù),、重點(diǎn)本科進(jìn)線人數(shù)和萬人比全市第一;實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理層次高,、教學(xué)水平高,、升學(xué)率高、學(xué)生素質(zhì)高,、人民滿意率高的“五高”目標(biāo),。(11月4日 新華網(wǎng))
有關(guān)專家認(rèn)為,沂水縣的做法暴露出一些政府干部的錯誤教育政績觀,,顯示教育改革阻力很大,、任重而道遠(yuǎn)。省教育廳副廳長張志勇則明確表示,,沂水縣做法背離了中央有關(guān)教育改革的精神,,背離了山東省全面推進(jìn)素質(zhì)教育的改革要求和具體部署,他們還像在經(jīng)濟(jì)生活中只抓GDP而不顧其余一樣來抓教育,,非常片面,。沂水縣的做法,名義上是辦人民滿意的教育,,但是從根本上講不符合教育的內(nèi)在規(guī)律,,不符合廣大人民培育合格人才的根本利益,從實(shí)際效果上講不能提高學(xué)生的素質(zhì),,效率是低下的,。
不可否認(rèn),專家與張副廳長所言都有一定的道理,,然而,,卻也不能不說,他們對該事件的評論僅僅只是停留在現(xiàn)象的層面上,,并沒有觸及到問題的實(shí)質(zhì),。如專家所言,中國教育改革阻力很大,,但這種阻力究竟來自哪里,,是怎么產(chǎn)生的,,他卻并沒有說。至于張副廳長說沂水縣做法背離了中央有關(guān)教育改革的精神,,背離了山東省全面推進(jìn)素質(zhì)教育的改革要求和具體部署,,鄙意卻認(rèn)為,恰恰相反,,沂水縣非常忠實(shí)地執(zhí)行了國家有關(guān)的教育政策,,只不過是赤裸裸地執(zhí)行,沒有任何修飾,,沒戴任何面具罷了——簡直天真得可愛——這才是沂水縣的做法受到專家和政府官員指責(zé)的真正原因,。
國人形容中國目前的教育現(xiàn)狀曰,“素質(zhì)教育轟轟烈烈,,應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí)”,。這種說法畢竟還是將“素質(zhì)教育”與“應(yīng)試教育”分開來看,認(rèn)為前者比后者要好,,且是后者的對立面,,或者說,是后者的“解毒劑”,。在這里,,國人掉入了一個概念的陷阱——其實(shí),中國的“素質(zhì)教育”與“應(yīng)試教育”就是一回事,,至少,,“素質(zhì)教育”也是“應(yīng)試教育”的幫兇和面具。換言之,,目前所謂的“素質(zhì)教育”不過是帶著面具的“應(yīng)試教育”罷了,。
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