東南網(wǎng)－福建日?qǐng)?bào)11月21日?qǐng)?bào)道（駐南平記者 汪潔 林熙/制圖）

只要在辦公室,，詹紅荔少有閑下來(lái)的時(shí)候,。這邊忙著接待陸續(xù)而來(lái)尋求幫助的失足少年家長(zhǎng),，那邊廂桌上的電話響個(gè)不停?！澳憧?，有太多走錯(cuò)路的少年需要我們的關(guān)心和幫助?！辈稍L完詹紅荔,，這句話深深烙在了記者心上,。

為什么這么多人相信她,，相信詹紅荔能幫助自己的孩子“浪子回頭”？幾天采訪下來(lái),，記者找到了答案：詹紅荔給予這些失足少年的,，是滿滿的愛(ài)與尊重。

新生少年黃某想要重新上學(xué),，詹紅荔四處奔波,，希望有學(xué)校能夠接納他，竟然有校長(zhǎng)問(wèn)：“你為什么要為一名少年犯如此賣力,？”,；新生少年小嚴(yán)在找工作的時(shí)候因?yàn)樵?jīng)的污點(diǎn)屢屢碰壁，好不容易在一家木制品廠找到一份工作,，卻因?yàn)橐黄鹗Ц`事件被無(wú)故懷疑,，老板不由分說(shuō)扣下了他的工資……

對(duì)于這些“新生少年”，更多人的態(tài)度是懷疑和不信任,。而詹紅荔,，對(duì)他們從未放棄。

“這些失足少年,，心理都特別脆弱和敏感,。如果沒(méi)有人愿意相信他，他也許會(huì)走上一條不歸路,；如果社會(huì)都來(lái)給予他們愛(ài)和尊重,，他們也能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。”詹紅荔深情地說(shuō),。她是這么說(shuō)的,，也是這么做的。

詹紅荔告訴那位質(zhì)疑的校長(zhǎng)：“我是一名法官,，和你們一樣擔(dān)負(fù)著教育的責(zé)任,。不同的是，你們是在培育那些長(zhǎng)得正的苗子,，我則是在扶正那些長(zhǎng)歪了的苗子,。”在她的多番努力之下,，黃某終于實(shí)現(xiàn)了他的求學(xué)夢(mèng),。如今，經(jīng)過(guò)奮斗,，黃某已經(jīng)是廣州一手提袋公司的經(jīng)理助理,。

為了還小嚴(yán)一個(gè)公道，詹紅荔反復(fù)找小嚴(yán)的老板交涉,。她帶著小嚴(yán)的幫教檔案,，告訴老板：“他也曾是好孩子，只是在人生的路上摔了一跤,，我們無(wú)端猜疑,、歧視，只會(huì)傷害他的心靈,，把他推向不歸路,。”老板深受感動(dòng),，當(dāng)場(chǎng)把工資補(bǔ)給了小嚴(yán),。

然而，僅僅依靠詹紅荔一個(gè)人的力量,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)加入到失足未成年人的幫教隊(duì)伍中來(lái)，給他們更多的愛(ài)和尊重,。對(duì)待問(wèn)題少年,，身邊的人都不放棄，而是給予更多的關(guān)懷和理解,，他們也許就不會(huì)走上犯罪的道路,；對(duì)待失足少年，不是一味責(zé)怪他的過(guò)錯(cuò),，而是試著去了解他犯錯(cuò)的原因和心理,，用愛(ài)去感化也許有效得多,；對(duì)待“新生少年”，給他們一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,，不戴有色眼鏡看他們,，也許他們將更有勇氣和信心走向新生活。

未成年人犯罪的預(yù)防,、感化,、挽救，需要全社會(huì)一起努力,。