小學生寫作業(yè)一般都用鉛筆,，因為寫錯了能用橡皮擦改,。但有一位老師，批改作業(yè)的方式很特別，讓人覺得有些不近人情:學生作業(yè)有橡皮擦過的痕跡就要扣分,，痕跡超過三處的就要重寫。重寫時的標準一樣,，一些不夠認真的學生有時做一次作業(yè)要用掉半本練習本,。
這位老師的理由是:一個錯就是一個錯，即使改正過來也有痕跡,。要是改正過來太容易了,，我們就會輕易犯錯。
人的一生,，由于認知水平與自身條件的局限,，常常會與錯誤相伴。在數(shù)不清的過錯中,，大多是比較輕微的,，對己對人不會造成大的傷害，彌補起來也算容易,。但有些錯誤,，比如司機肇事與醫(yī)生誤診，比如空難,、礦難,，事關(guān)安全，事關(guān)人命,，一旦發(fā)生,，就會造成無法彌補的損失和極為嚴重的后果。
平民百姓會犯錯,，官員也不例外,，但是官員犯錯的后果相比平民百姓嚴重得多。因為官員的手中擁有權(quán)力,，地位與身份不同,，所以他一旦犯錯，常會影響一個單位,、一個部門,、一個系統(tǒng)甚至一個地區(qū)。正因為這樣,，對于官員的失職,、瀆職，就不能像學生糾正錯誤那樣,，拿來一塊橡皮將錯誤輕輕擦掉,，無關(guān)痛癢地給個處分,，然后官照做，權(quán)照握;或是搞個“問責秀”之類的,，將其降職,、撤職后不幾天，讓其異地再起,。這樣輕描淡寫的處理只會淡化官員對自身錯誤的認識,，甚至提升他們?yōu)E用職權(quán)的膽量。
在一些國家,，對于犯錯官員的處罰是相當嚴厲的,。在韓國，官員一旦因過錯而被撤職,，他的政治生命就基本結(jié)束了,，很難再有擔任公職的機會。在新加坡,，官員遭撤職下臺后,，不僅不再會有擔任公職的機會，就是經(jīng)商也會受到一定限制,，一些高收益行業(yè)和涉及公共利益的部門會被“嚴禁進入”,。這些規(guī)定對于個人仕途似乎有些“殘忍”，但它造就的卻是一支高效廉潔的公務員隊伍,。
在官員問責方面,，我國起步雖晚，但也有了一套較為完備的問責機制,。只是一些下馬官員的“閃電”復出,，讓人們多了一些擔心、多了一些疑慮,。
人會在錯誤中成長,，但前提是他必須為自己的錯誤行為承擔責任,、付出代價,，只有這樣他才會悔過錯、長記性,。所以,，對犯錯的官員要慎用“橡皮”，如此,，官員才會謹慎小心,，恪盡職守，才不會怠惰松懈,，胡干蠻干,。
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