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暑期結(jié)束,兒童安全意識(shí)教育不能停
zs-bk.com?2019-08-29 17:56:00? 于夢雪?來源:中國婦女報(bào)    我來說兩句

暑期結(jié)束,,兒童安全意識(shí)教育不能停

專家:營造長久且友好的安全氛圍

□ 中國婦女報(bào)·中國婦女網(wǎng)見習(xí)記者 于夢雪

暑期即將結(jié)束,,孩子們也要回到學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)和生活,。如何繼續(xù)守護(hù)孩子們的安全,,是家庭、學(xué)校,、社會(huì),、政府各部門應(yīng)該持續(xù)關(guān)注的問題。為此,,中國婦女報(bào)·中國婦女網(wǎng)記者采訪了中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)政法學(xué)院少年兒童研究中心主任童小軍,。他表示,暑期雖然結(jié)束,,但兒童安全意識(shí)教育不能停,。

以兒童視角,,落實(shí)兒童安全教育和保護(hù)行為

“樹立兒童視角?!蓖≤娬f,,“既然是守護(hù)兒童安全,就要以兒童的視角給孩子普及安全知識(shí),,用他們能夠接受的直觀方式告訴他們什么是不安全,。就目前來看,這是我們極為缺乏的,?!?/p>

童小軍認(rèn)為,孩子是國家的未來和希望,,不管何時(shí)何地,,我們都要盡心盡力守護(hù)他們的安全。

守護(hù)安全,,還要準(zhǔn)確定位兒童安全的概念,。童小軍表示,雖然我們一直都在強(qiáng)調(diào)兒童安全問題,,但是很多家長,、相關(guān)教育部門對兒童暑期安全問題,以及日常生活中的安全意識(shí)還是不夠強(qiáng),,尤其是對什么是安全這一概念的理解不夠明確,。“其實(shí),,兒童安全涉及兒童的身體,、心理、財(cái)產(chǎn)等很多方面的安全,?!蓖≤娬f。

對安全的理解和定位不清晰,,就會(huì)導(dǎo)致我們不知道從哪個(gè)層面入手去消除威脅兒童安全的隱患,,或者是如何去做一些防范和教育措施。如此一來,,守護(hù)兒童安全的行動(dòng)自然也就落不到實(shí)處,。

在童小軍看來,要改變保護(hù)兒童安全的行為習(xí)慣,,不能僅停留在說教層面,,公共設(shè)施安全保障等方面應(yīng)落實(shí)到位?!氨热缥覀兛梢栽谒呍O(shè)立明顯的危險(xiǎn)提示標(biāo)志,,設(shè)立足以保護(hù)兒童安全的柵欄,。再比如我們可以在公共游泳池分設(shè)不同的游泳區(qū)域,在兒童游泳區(qū)增設(shè)救生員,。也就是說,,我們要有明確的公共安全規(guī)則意識(shí)?!蓖≤姳硎?。

進(jìn)行兒童安全教育,守護(hù)兒童安全,,需要各方面的努力與配合,。對此,童小軍強(qiáng)調(diào):“家長,、學(xué)校是承擔(dān)兒童安全的主力軍,,社會(huì)、國家則能夠?yàn)閮和氖钇诎踩峁┲匾U??!?/p>

營造長久且友好的兒童安全氛圍

暑假期間是兒童安全事故的高發(fā)期,我們要格外重視,。但暑假之后呢,?

童小軍表示,我們還要為兒童長久的安全和健康成長營造友好氛圍,?!斑@需要家長、學(xué)校,、社會(huì),、國家四個(gè)層面的積極配合?!?/p>

家長層面,應(yīng)該多陪伴孩子,,多與孩子溝通,,時(shí)刻關(guān)注孩子的行為、心理動(dòng)態(tài),?!安簧俸⒆影踩庾R(shí)不強(qiáng),如果家長放任不管,,什么危險(xiǎn)的事情都有可能發(fā)生,。”童小軍認(rèn)為,,“孩子一旦出現(xiàn)異常行為,,家長就應(yīng)該積極地去發(fā)現(xiàn)這些異常行為背后的原因,,而不是一味地去指責(zé)孩子或是淡化問題。有很多兒童安全案例,,都是由于家長沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常而最終造成不可挽回的悲劇,。”

學(xué)校層面,,童小軍表示,,老師要根據(jù)兒童的成長變化,不斷更新自身的兒童安全意識(shí),,并且提高自身發(fā)現(xiàn)和解決兒童安全問題的能力,。另外,學(xué)校應(yīng)該給幼教及師范院校學(xué)生增設(shè)“兒童保護(hù)課程”,,以增強(qiáng)他們的職業(yè)素養(yǎng),。還應(yīng)該建立完善的“一校一社工”體系,同時(shí)增強(qiáng)硬件設(shè)施方面的建設(shè),,盡量把可能威脅到兒童安全的隱患消除,。

“在這方面,一些北歐國家有可以值得借鑒的經(jīng)驗(yàn),,比如這些國家的學(xué)校會(huì)在課間安排老師輪流值班,,也會(huì)在公共活動(dòng)區(qū)域安置監(jiān)控,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的動(dòng)態(tài),?!蓖≤娬f。

社會(huì)層面,,童小軍認(rèn)為,,每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注兒童的安全問題,為兒童的安全做些什么,?!氨热缯f交通路上慢行讓行,多留心獨(dú)自外出的兒童,,主動(dòng)為他們提供幫助,。”童小軍表示,。

“政府應(yīng)該為家長提供更多的安全教育資源,,不斷完善‘兒童主任’、‘兒童之家’社區(qū)服務(wù)平臺(tái),?!蓖≤娊ㄗh,此外,,還要多制定一些專門的法律法規(guī),,嚴(yán)格界定兒童安全事故責(zé)任,。

“我認(rèn)為,有些案例,,家長應(yīng)該屬于第一責(zé)任人,,我們不能因?yàn)榧议L悲痛就不去追究家長的責(zé)任。與孩子接觸親密的人員,,比如家庭保姆,、社會(huì)工作者、學(xué)校教師等,,應(yīng)該界定為重要責(zé)任人,。”童小軍說,。

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