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2018年9月17日,，由中國家庭教育學(xué)會主辦的2018年海峽兩岸家庭教育高峰論壇在廈門舉行,。此次論壇的主題是 “新時(shí)代家庭教育發(fā)展和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家文化”，這是中國家教學(xué)會繼2015年以來舉辦的第四次兩岸家庭教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng),。中國家教學(xué)會會長陳秀榕出席論壇并致辭。中國家庭教育學(xué)會副會長兼秘書長朱寶明,，中國家庭教育學(xué)會常務(wù)副秘書長吳新平,，中國家庭教育學(xué)會副秘書長叢中笑，福建省婦聯(lián)黨組成員,、副主席袁素玲，廈門市婦聯(lián)黨組成員,、副主席朱秀敏，廈門市關(guān)工委副主任毛振亞,，廈門市家庭教育協(xié)會會長,，廈門市教育科學(xué)研究院教研員李日芳,，山東愛書人集團(tuán)總裁畢思勇及來自兩岸家庭教育領(lǐng)域的專家學(xué)者和部分省區(qū)市的家庭教育學(xué)會,、研究機(jī)構(gòu),、指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)等方面的代表出席論壇。

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陳秀榕會長在致辭中指出,，2015年以來,，學(xué)會已經(jīng)成功地舉辦了3次論壇,，在規(guī)模和規(guī)格上不斷擴(kuò)大和提升,，在內(nèi)容和形式上不斷豐富和拓展，在特色和優(yōu)勢的體現(xiàn)上更加突出和明顯,，取得了豐碩成果,，呈現(xiàn)出主旨發(fā)言的專家層次高,、學(xué)術(shù)交流的水平高、參加嘉賓的熱情高的鮮明特點(diǎn),。她著重指出,，舉辦海峽兩岸家庭教育高峰論壇的主要目的是,，著力探索建立兩岸學(xué)術(shù)交流的長效機(jī)制；積極搭建兩岸學(xué)術(shù)交流合作的有效平臺,，共同為促進(jìn)兩岸家庭教育的科學(xué)發(fā)展,、學(xué)術(shù)繁榮和理論創(chuàng)新作出不懈的努力和應(yīng)有的貢獻(xiàn),。她特別強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭,、注重家教、注重家風(fēng)的系列重要指示精神,，并在家庭教育的學(xué)術(shù)研究,、理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索中一以貫之。她指出,，家教家風(fēng)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分和不可或缺的“養(yǎng)分”,。她希望，兩岸的家庭教育學(xué)術(shù)交流要立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代傳承的基點(diǎn),，堅(jiān)持問題導(dǎo)向,、需求導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,，力求取得更加明顯的成效,，不斷增強(qiáng)感召力,、影響力和傳播力,。

來自兩岸的專家學(xué)者北京師范大學(xué)教授鄭新蓉,、福建省武夷文化研究院研究員馬照南,、臺灣師范大學(xué)教授周麗端、臺灣輔仁大學(xué)教授陳若琳分別以《論家庭教育中兒童品行的養(yǎng)成——從傳統(tǒng)到現(xiàn)代》《朱子家訓(xùn)與當(dāng)代家風(fēng)建設(shè)》《家庭教育的內(nèi)涵與實(shí)踐——從華人家庭倫理視角出發(fā)》《嬰幼兒家長親職教育與家庭支持服務(wù)》為題作了主旨發(fā)言,。他們在發(fā)言中從學(xué)術(shù)角度和專業(yè)領(lǐng)域,，從對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和尊崇的高度，從理論與實(shí)踐,、理念與觀點(diǎn),、知識與方法、指導(dǎo)與服務(wù),、經(jīng)驗(yàn)與成果等,，以及家風(fēng)與家教、家規(guī)與家訓(xùn),、家庭與家長等多個(gè)側(cè)面,，對中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的“家文化”進(jìn)行了深刻的思考、分析,、梳理和闡釋,。專家們提出應(yīng)從中華文化復(fù)興、文化自信與治國理政發(fā)展關(guān)系的戰(zhàn)略高度,，去審視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)“家文化”在促進(jìn)當(dāng)代家庭教育發(fā)展中的弘揚(yáng),、傳承與交融；應(yīng)深入挖掘與闡發(fā)“家文化”的基本功能,、思想精華和時(shí)代價(jià)值,；應(yīng)處理好傳統(tǒng)“家文化”的繼承與創(chuàng)新、弘揚(yáng)與發(fā)展的辯證關(guān)系,。專家們深入探討了傳統(tǒng)“家文化”中蘊(yùn)含的家教,、家風(fēng),、家訓(xùn)、家規(guī)的思想精華和道德精髓,，傳統(tǒng)“家文化”如何與當(dāng)代家庭教育有效銜接,、有機(jī)結(jié)合和深度融合。