資金人才等資源受限 針對(duì)性培訓(xùn)措施有待加強(qiáng) 青年創(chuàng)業(yè)者在宏觀層面會(huì)受到資金和人才不足等資源約束,。他們對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的評(píng)價(jià),明顯低于政策環(huán)境和文化環(huán)境,。其中,,對(duì)融資支持和人才資源方面的評(píng)價(jià)尤低。 此次調(diào)查顯示,,創(chuàng)業(yè)政策等系統(tǒng)性和針對(duì)性有待加強(qiáng),。一方面,眾多優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)服務(wù)之間銜接和協(xié)調(diào)存在不足,,導(dǎo)致政策碎片化和重復(fù)性,。另一方面,當(dāng)前創(chuàng)業(yè)服務(wù)表現(xiàn)出“扶貧式”特點(diǎn),,集中在稅收,、費(fèi)用減免等容易執(zhí)行的維度上,而在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等方面的針對(duì)性措施還有待加強(qiáng),。 創(chuàng)業(yè)大環(huán)境在改變,,但是對(duì)本科生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)形勢(shì)依然不容樂(lè)觀,。本科教育背景的青年創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)績(jī)效方面均處于劣勢(shì),。創(chuàng)業(yè)是理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐歷練綜合發(fā)揮作用的過(guò)程,。本科生年齡小、經(jīng)驗(yàn)少,、創(chuàng)業(yè)時(shí)間短,、初次創(chuàng)業(yè)比重高,實(shí)踐短板突出,,制約創(chuàng)業(yè)發(fā)展,,在創(chuàng)業(yè)所需的理論知識(shí)方面也有明顯不足。 在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),,有關(guān)創(chuàng)業(yè)政策的執(zhí)行有待強(qiáng)化,,服務(wù)效率有待提升,落地性有待加強(qiáng),。政策落地難限制了政策效用的發(fā)揮,,政策服務(wù)效率還存在改進(jìn)空間,政策滿意度也有待提升,。一些創(chuàng)業(yè)者反映,,由于“政出多門”而“不知道去哪里找政策”,有些政策則“看不懂”,,個(gè)別地方還存在“辦事難”的問(wèn)題,。 而相對(duì)來(lái)說(shuō),青年創(chuàng)業(yè)者對(duì)政策資源的敏感度不夠,,整合能力較弱,。相對(duì)于機(jī)會(huì)識(shí)別、運(yùn)營(yíng)管理和學(xué)習(xí)能力,,青年創(chuàng)業(yè)者的資源整合能力明顯較弱,。 部分青年創(chuàng)業(yè)者準(zhǔn)備不足。青年創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和商業(yè)計(jì)劃制定準(zhǔn)備不足,,表明他們對(duì)知識(shí)能力和項(xiàng)目計(jì)劃的重要性認(rèn)識(shí)不足,,創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備不夠充分。 |
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