 一、做人先立德,,品德教育為先,。人民教育家陶行知言“千教萬教,教人求真”,、“千學(xué)萬學(xué),,學(xué)做真人”?!对鴩?guó)藩家書》中寫道:“余教兒女輩惟以勤儉謙三字為主,?!焙⑼瘯r(shí)期是一張白紙,不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,,也是進(jìn)行人格品德塑造的最佳時(shí)期,。他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的熱愛,,一點(diǎn)一滴的言傳身教,,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲,,誠(chéng)實(shí),、勇敢、正直,、毅力,、謙虛、進(jìn)取等品格,,在傅玄幼小的心靈中慢慢生根發(fā)芽,。 二、言傳身教,,身體力行,。巴金老先生說過“父母是孩子的第一個(gè)老師”、“父母?jìng)兊陌駱恿α糠浅4蟆?。父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用,孩子對(duì)父母是信賴和尊敬的,,耳染目儒下,,接受人格和行為的陶冶。教育孩子也許不是最難的,,難的是言傳身教,,傅仰潭蔣闬夫婦對(duì)孩子的教育,不僅是簡(jiǎn)單的說教,,更是力體力行,,要孩子做到的,首先必須自己做好,。想要孩子愛讀書,,自己要先捧起書本來;想要愛運(yùn)動(dòng),,自己要?jiǎng)悠饋?;想要孩子尊敬父母,自己就常帶孩子探問父母。在他們的熏陶下,,傅玄不像一般的孩子一樣需要說教,,自覺乖巧,不需要父母,、老師操心,。 |