張老師,,還記得黑板上寫(xiě)的“愛(ài)你”嗎,?
幾天來(lái),佳木斯的大街小巷到處都在傳頌著張麗莉的英雄事跡,,她的善良感動(dòng)著所有的人,。
人間的真善和大愛(ài),讓整個(gè)城市都翻涌起溫暖和感動(dòng)的浪潮,。5月8日晚,,在佳木斯市中心醫(yī)院的搶救現(xiàn)場(chǎng),聽(tīng)說(shuō)手術(shù)需要輸血,,第十九中學(xué)的老師紛紛伸出胳膊爭(zhēng)著說(shuō):“抽我的血,!”“抽我的!”護(hù)士們一邊參與搶救一邊流眼淚,。
9日下午,,張麗莉剛剛蘇醒過(guò)來(lái),佳木斯市市長(zhǎng)孫喆就帶領(lǐng)市教育,、衛(wèi)生,、交通,、保險(xiǎn)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人來(lái)到醫(yī)院,看望,、慰問(wèn)張麗莉和她的學(xué)生。
11日,,在得知張麗莉舍己救人的英雄事跡后,,黑龍江省省委書(shū)記吉炳軒立即向佳木斯市委詢問(wèn)張麗莉的傷情和救治情況,得悉張麗莉尚未脫離生命危險(xiǎn)時(shí),,吉炳軒要求佳木斯市委,、市政府要盡一切力量,,全力進(jìn)行救治,,當(dāng)務(wù)之急是確保張麗莉的生命安全,。吉炳軒還請(qǐng)佳木斯市委代表省委,、省政府和他本人向張麗莉表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的慰問(wèn),并要求省委組成慰問(wèn)團(tuán)前去醫(yī)院看望和慰問(wèn),指導(dǎo)協(xié)調(diào)救治工作,。同時(shí)要求在全省開(kāi)展向張麗莉?qū)W習(xí)活動(dòng),。
連日來(lái),前來(lái)醫(yī)院探望張麗莉的各界人士絡(luò)繹不絕,,教師、家長(zhǎng),、學(xué)生,、市民,,一撥又一撥向這里聚集,。很快,,鮮花擺滿了醫(yī)院的兩間休息室,。
張麗莉的事跡迅速向全國(guó)傳開(kāi),,5月11日上午,國(guó)內(nèi)門戶網(wǎng)站新浪,、網(wǎng)易、騰訊等將張麗莉的事跡放到了醒目位置,;網(wǎng)民們受到感染,,表現(xiàn)了巨大的熱情,百度“佳木斯吧”有關(guān)張麗莉的帖子有數(shù)十條,,3天內(nèi)點(diǎn)擊量達(dá)6萬(wàn)人次,,而新浪微博關(guān)于“最美教師”的話題討論,,3天時(shí)間就有10萬(wàn)人參與,。
張老師的事跡對(duì)所有人的靈魂都產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼,,這道沖擊波一波又一波地向外輻射,,人們紛紛在網(wǎng)絡(luò)上留言,,表達(dá)著自己無(wú)盡的感動(dòng),。
“麗莉老師,快點(diǎn)好起來(lái)回來(lái)吧,,記得你的學(xué)生管你叫麗莉姐嗎,?記得黑板上寫(xiě)的‘愛(ài)你’嗎?快點(diǎn)好起來(lái)吧,,我們等著你,,麗莉老師?!?/p>
“張老師,,你瘦削的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣,更給了車禍中被你救下的孩子生命的新岸,。老師也會(huì)累嗎,,你怎么就躺下不再起來(lái)?你摘下了自己的翅膀,,送給別人飛翔,。如果可以,我愿意蹲下來(lái),,用我的行動(dòng)拉近你我靈魂的距離,,我只是想讓你知道你依然是天使?!保▉?lái)源于光明日?qǐng)?bào))
- 收藏
- 訂閱
- 發(fā)給好友
- 我來(lái)說(shuō)兩句
- 關(guān)閉此頁(yè)
- 【字號(hào) 大 中 小】
- 2012-03-26嫌棄孩子學(xué)習(xí)不好 為人師表竟破口大罵
- 2011-11-10孔慶東罵記者惹眾怒 如此素質(zhì)如何為人師表,?
- 2011-09-02為人師表者鑒
- 2011-07-29足協(xié)批部分教練素質(zhì)太低:應(yīng)做到“為人師表”
- 2011-07-18如此惡鄰 居然還是為人師表的一中老師!