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東南網-福建日報1月18日報道（記者 林娟） 目前,，我省各地小學低年級學生下午約四點鐘放學，而家長要六點鐘左右才下班,，由此產生了約兩小時的管理真空,。為解決這個問題，福州,、廈門的許多社區(qū)率先創(chuàng)辦了“四點鐘學?！?，由“五老”人員,、巾幗家庭志愿者和青年志愿者等，負責托管下午放學的小學生，組織他們在社區(qū)里做作業(yè),、看書，或上“綠色網吧”,、參加興趣小組?！斑@讓學生開心,、家長放心,、學校省心,，是一個多贏的好舉措,。但在實際運作中也遇到很多困難,，導致大部分社區(qū)對開辦‘四點鐘學校’的熱情不高,。”省人大代表,、省婦聯主席劉群英說,。

她說,，造成“四點鐘學?！睙o法普遍推廣的原因有幾個方面，比如社區(qū)的場地有限,，無法騰出場所來供孩子活動,；社區(qū)的經費問題未得到充分解決，沒足夠的資金投入“四點鐘學?！苯ㄔO中去；“四點鐘學?！毙枰欢ㄈ藛T管理,，而社區(qū)工作人員本身工作量較大，無法滿足“學?！钡墓芾硇枨?；此外，孩子安全問題是社區(qū)管理中最大的顧慮,。

劉群英建議,，各級政府應加大投入、整合資源,、建設隊伍,，將“四點鐘學校”模式在更大范圍內推廣出去,、持續(xù)下來,，為我省兒童的健康成長創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。