學生：“憑什么老師上課可以打手機,，學生不可以？”
老師：“那你說哪位老師,、什么時候在課堂上打電話,？”
學生：“我曾經(jīng)看到你在學校升國旗的時候打電話呢？”
老師：“那是一些援建志愿者和我聯(lián)系,?！?/p>
學生：“難道你每次接電話都說的是援建的事？”
“啪,！”小文臉上挨了老師一耳光
學生上課玩手機被收繳,，為了說服老師拿回手機，學生連提三個理由,，均被老師駁回,。最后，老師耐心解答卻被學生無休無止的質(zhì)問，氣得不能自己,，伸手“啪”地一聲扇了他一耳光,。
12月14日下午，此事發(fā)生在什邡市慈濟中學,。學生叫小文（化名）,，老師是學校政教處主任蔣老師。事發(fā)后,，蔣老師后悔不已,，目前已道歉并獲學生和家長原諒。
事發(fā)經(jīng)過
手機被收走 學生找老師索要挨打
小文是什邡市洛水鎮(zhèn)慈濟中學初三學生,，昨日他已經(jīng)回到課堂上課,，其右眼眼眶還有一些血腫。
14日下午,，政教處主任蔣老師發(fā)現(xiàn)小文上課玩手機,，現(xiàn)場收走他的手機?；氐睫k公室,，蔣將手機、游戲機做了登記,。另一同學手機也被收走,，課后，這名同學在蔣老師處拿回手機卡,，但沒能拿回手機,。
小文也找了蔣老師，但他不想只是拿回手機卡,，“當時蔣老師說只要我能將他說服就還我手機,。”于是小文開始試圖說服蔣老師：
“手機被收繳了,，爺爺奶奶要聯(lián)系我聯(lián)系不上,。”
“學校安裝有公用電話,，每個學生每月都有60分鐘免費通話時間,。”小文無語,。
“憑什么老師上課可以打手機,，學生不可以？”
“那你說哪位老師,、什么時候在課堂上打電話,？”小文無法列舉,。
“我曾經(jīng)看到你在學校升國旗的時候打電話呢？”
“那是一些援建志愿者和我聯(lián)系,?！笔Y老師又駁回了。
“難道你每次接電話都說的是援建的事,？”
“啪,！”小文臉上挨了一耳光。
蔣老師認為,，自己跟小文講理,，但小文卻跟他扯蠻經(jīng)（意為胡攪蠻纏）。但在接受成都商報記者采訪時,，小文仍感到委屈,，他認為自己在跟老師講理，卻挨打了,。雖然老師已經(jīng)就此向他道歉,，并帶他到醫(yī)院檢查了眼睛，但“就是心里不舒服,。”
蔣老師回憶說,，小文課后到辦公室要手機,，按照學校規(guī)定沒有歸還。小文沒有接受,，并稱他升旗的時候也在接電話,。蔣告訴他“老師因為工作需要才接打電話，且這樣的次數(shù)也很少,?！?/p>
蔣老師昨日向成都商報記者解釋說，一時沖動才動了手,，很不應該,。
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