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廈門首個公立殘疾幼兒園掛牌 自閉癥患兒排隊(duì)入園

據(jù)了解,,這5個孩子大多在康復(fù)中心接受了一年多的康復(fù)培訓(xùn),從原來沒有語言到能夠簡單說出一兩個字,,從原來不會與人交流到學(xué)會主動“求助”,,從原來缺乏常規(guī)概念到能夠遵守基本行為規(guī)范,發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,。經(jīng)過評估,,他們可以從康復(fù)中心“畢業(yè)”,到普通學(xué)校學(xué)習(xí),。
但是,,“畢業(yè)”并不意味著孩子能夠完全融入社會,很可能還會出現(xiàn)反復(fù)的情況,,因此,,對于孩子“畢業(yè)”后要不要送到普通幼兒園或小學(xué)就讀,家長們還是十分糾結(jié),。甚至,,因?yàn)閾?dān)心失去“學(xué)位”回不來,,他們寧愿孩子不要“畢業(yè)”,。
“25%-30%的自閉癥患兒經(jīng)過一段時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練,選擇進(jìn)入普通學(xué)校就讀,,但能夠走到哪個階段則因人而異,。”對于達(dá)到學(xué)齡的自閉癥兒童面臨的成長瓶頸,,廈門市婦幼保健院兒童保障科發(fā)育行為??聘敝魅吾t(yī)師江瑞芬也深有感觸。她稱,該院門診每年都會接診250-300個自閉癥兒童,,從2002年兒童發(fā)育行為中心設(shè)立以來,,訓(xùn)練的自閉癥患兒更是多達(dá)五六百個。這些自閉癥患兒,,相當(dāng)一部分已經(jīng)超過14歲,,既不在享受補(bǔ)貼的范圍內(nèi),也沒有一家專門機(jī)構(gòu),,能夠?yàn)樗麄兲峁┖线m的去處,。
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