BQ:《大武生》的故事構(gòu)架的主線是復(fù)仇,，你選用了普羅普功能說里經(jīng)典的“英雄敘事”框架,，蒙難,、出走,，學(xué)藝、出山,、復(fù)仇,；在人物關(guān)系上延續(xù)了“一女侍二夫”的三角關(guān)系,，大S的設(shè)置非常像好萊塢電影中傳統(tǒng)的“美女蛇”……這些商業(yè)片的元素，是在你當(dāng)初構(gòu)思故事時既定的嗎,？你同編劇鄒靜之,，制片人摩根間有沒有就此做過博弈？這一過程中,，你堅持了什么,，妥協(xié)了什么？

G:到了07年初,，在李瑞環(huán)的公子李振福家里聚會時,，給大家講了這個故事。李家是京劇大票友,，聽了這個故事很激動,，于是請來了頭牌大編劇鄒靜之操刀。我和鄒老師從前不認(rèn)識,，第一次見面就講故事,，幸運的是鄒老師也是一位大票友，對梨園掌故如數(shù)家珍,。接下來的日子,，我和鄒老師多次在清華東門外的一間咖啡館暢談。鄒老師用了一年時間,，前后寫了四稿,，為這個戲奠定了堅實的基礎(chǔ),。鄒靜之老師給我的印象是“綿綿不絕”。和他聊劇本我可以天馬行空,，無論我提出什么狗血想法，鄒老師都能圓其說,，盡其意,。招兒之多，底兒之深,，讓身為導(dǎo)演者自由馳騁。當(dāng)然了,，鄒老師是標(biāo)準(zhǔn)中國知識分子,，文以載道的基因與生俱來,，他又是京劇大票友,，對梨園真實感有迫切追求,。因此結(jié)構(gòu)上雖然已經(jīng)如商業(yè)電影般緊湊，但內(nèi)容還是有很多藝術(shù)片的不甘,。