心靈的慢養(yǎng)

急著要孩子學(xué)會(huì)分享,，謙讓：“快！把玩具讓給弟弟,！好孩子不自私,！”——?jiǎng)e忘了，在孩子的成長(zhǎng)路途上,，建立“我的”物權(quán)意識(shí)是十分可貴的一步，只有先明白什么東西是“我的”,，才能開(kāi)始建立“你的”“她的”分享的概念呀,。怎么能強(qiáng)迫孩子跳過(guò)這一步呢？

“不許哭,！眼淚擦掉,！男子漢有什么好哭的！”急著控制孩子的感情渠道,，掐斷孩子體驗(yàn)自己情緒的機(jī)會(huì),，讓孩子覺(jué)得，哭,，生氣,，難過(guò)等等負(fù)面情緒是不對(duì)的,，是很可怕的……

“挑這個(gè)！那個(gè)玩具那么小,，不值錢,！”急著替孩子做決定，以“都是為了你好”的名義傾注不由分說(shuō)的愛(ài),，會(huì)影響孩子的表達(dá)能力與判斷能力,。尊重孩子的選擇，才能讓孩子逐漸學(xué)會(huì)選擇,，并懂得對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),。

見(jiàn)不得孩子煩惱、哭泣,，急著想幫孩子解決問(wèn)題,，急著問(wèn)：“在學(xué)校受欺負(fù)了？”“你為什么不……,？”其實(shí),，更好的辦法是認(rèn)同孩子的感覺(jué)，讓孩子體驗(yàn)自己的情緒,，幫助他慢慢學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法,。盲目猜測(cè)與下結(jié)論，快是快了,，可是孩子養(yǎng)成不愿意說(shuō)出自己的想法,，等別人來(lái)猜，猜不到就委屈的性格,。

讓我們慢慢來(lái),。不必急著控制、糾正,，容許孩子犯錯(cuò)并從錯(cuò)誤里學(xué)習(xí),，給他們嘗試的機(jī)會(huì)，而不是急急地把他套入自己的心理模式,，給孩子機(jī)會(huì)知道,，在別人面前自由、毫不害羞地把自己想法清楚地表達(dá)出來(lái),，是最可貴的權(quán)利,。