六一應(yīng)該是最快樂的節(jié)日，因為孩子們是最純潔無暇,、最無憂無慮的,，那種快樂才是最純粹的。孩子們真的快樂嗎,？曾經(jīng)給我們帶來無數(shù)美好記憶的春游,、秋游取消了，那些童真的眼睛牢牢盯著的是電腦,、電視和手機,，那些虛擬的畫面比真實的事實似乎更接近事實，而這樣的方式,，真的快樂嗎,？那些不勝負累的奧數(shù)、自然,、英語,、作文，像幾座沉重的大山,，扎扎實實地壓在他們稚嫩的肩膀上,，他們的心靈過早地承擔起了超越年齡的負擔，只是不敢怒也不敢言,。那些美其名曰的素質(zhì)教育,，鋼琴、書法,、美術(shù),、圍棋、象棋,、跆拳……義不容辭地填充到了他們的生活中,，比吃飯更重要，比快樂更重要,，但誰都無法真正解釋,，這些到底是為了什么？

他們有多久不曾好好去看山看水了,，他們還認得出山野那些花花草草,、樹樹果果嗎？他們還知道覆盆子,、采桑葚,、抓泥鰍,、玩泥巴嗎？他們更多的只是隔著玻璃缸,，看那一只只可憐的金魚在缸中輕輕而無奈地搖擺,，然后向往缸外的世界，缸外的生活,。書包太沉重了,，睡眠總是跟不上作業(yè)的腳步，每個晚上十時左右的勞作,，即使成年人都感覺疲憊,，不堪其累，何況一個本該輕松地享受快樂的孩童,？誰都想給孩子快樂,，正如誰都不想給孩子不快樂，那么,，他們的快樂到哪里去了呢,？當這樣不行、那樣不行的辭令頻頻出現(xiàn)在他們的生活中,，時時干擾他們自由的心靈和期待時,，那么孩子的快樂不是更行更遠、更走更弱嗎,？讓他們捧起書來的同時,，也能眺望一下遠方，享受心靈的自由和愿望的實現(xiàn),，畢竟,，他們還是孩子。時間是如此匆匆,，特別是那么美好的童年,，書寫于純凈童年冊頁上的，應(yīng)該是明凈而純藍的愉悅,，而不是強加和格外的負累。