方法一：故事引導法
小孩子往往對故事書很著迷,，不如找一些有關(guān)名人守時的兒童讀物,，讓他自己看,，或者親自給他講一講,；有時也可以講一些因為不遵守時間而造成重大損失的故事,。生動的故事能讓孩子從中受到教育,。
方法二：配合“生物鐘”法
每個人都有各自不同的生活規(guī)律,，也就是“生物鐘”,。不妨和孩子商量著一起制定適合他“生物鐘”的作息時間,。比如早晨6點到8點,，頭腦清醒，體力充沛,，是學習的黃金時間,；晚上6點到10點，不利于記憶,，可安排完成復雜計算的作業(yè),。一旦定下來就嚴格執(zhí)行。
方法三：獎勵促進法
指和孩子約定,，如果他在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成作業(yè),，就獎勵他看動畫片。這是運用學習動機中的強化理論,，激發(fā)孩子養(yǎng)成按時作業(yè)的時間觀念,，恰當?shù)莫剟羁梢詮娀⒆恿己昧晳T的養(yǎng)成。
方法四：簽訂“合同”法
簽合同也是一種好辦法,，合同由自我訓練項目和每日意志力訓練表兩個部分組成,。父母的職責是監(jiān)督，如果自我訓練項目做得比較好,，就打一個鉤,，如果做得不好,，就按合同懲罰。(東南網(wǎng)手機版)
