人們常說“頭痛醫(yī)頭,、腳痛醫(yī)腳”不是個好辦法,，但本人覺得，他比“痛了不醫(yī)”是一大進步,。
柬埔寨發(fā)生死傷數(shù)百人的踩踏事件之后,，時評人就呼吁國內吸取教訓,，沒有引起人們應有的重視,。于是,，就發(fā)生了新疆阿克蘇第五小學課間操樓梯學生踩踏事件，近百名小學生受傷,，病危者尚在死亡線上掙扎,。
四川在已有《學校樓道安全管理辦法（試行）》的基礎上,，吸取新疆小學課間操樓梯學生踩踏事件的教訓,，教育部門為全省校園安全再度敲響警鐘,，記者從成都部分中小學了解到，很多學校已經著手利用升旗儀式,、課間班會等時段,，再度開展安全教育，進一步提高師生安全意識,，加強學校安全管理,。（11月30日天府早報）
四川抓校園安全的做法，就是把“教訓”轉化成“經驗”,。2009年湖南湘潭校園踩踏事件后,，教育廳就陸續(xù)制定下發(fā)了多條校園安全通知與規(guī)范文件，不但反復強調學校的領導責任,，還要求學校老師不僅在上學,、放學時引導疏散，在下課時分必須在樓道做好崗位值守工作,。
四川確保樓道安全的要求是：欄桿安裝牢固且高度達到標準,；樓梯坡度及踏步高度、寬度符合規(guī)范,。樓道中不得存在門坎及其他障礙物,，雨后的積土必須及時清除；樓梯踏步上要畫出中線標識,，旁邊應有醒目標識提醒“靠右慢行”,；晚上使用必須安裝照明燈具并確保照明亮度。
