2月24日,，福建晉江市子江中學的一則通知截圖在某論壇上走紅,。這則面向某年級學生家長的微信群通知稱,，近期校園中攀比之風漸長,，“學生不比學習卻比鞋子”,，甚至有學生要求家長購買昂貴的進口鞋。為了防止攀比行為蔓延,，弘揚勤儉節(jié)約美德,，該通知要求該年級的學生不得穿進口鞋進入校園。

該學校的通知禁止學生穿“進口鞋”,，說白了就是不讓學生穿“貴鞋”,。這是因為學生之間攀比之風盛行，且有蔓延的趨勢,，學校想通過禁穿“進口鞋”來剎住這股風,，這初衷沒有問題?？删鸵驅W生攀比鞋子,，就直接的禁穿“進口鞋”，這“板子”是不是打得快了些,？也過于簡單粗暴了,？還有，如此通知真的能防止攀比行為蔓延,，弘揚勤儉節(jié)約美德嗎,？

現在，禁穿“進口鞋”的通知也確實引起了極大爭議,，對“進口鞋”的禁令是不是有“一刀切”的傾向,？因為貴鞋的概念在“國產”和“進口”之間，如今的區(qū)分度已經不大,。雖然現在學校方面解釋“進口鞋”的通知非“禁令”,，只是一個倡議，但真正的倡議需要明確“不得穿”“不允許”這些字眼嗎,？

即使其是一個純粹的倡議,，但是要知道，攀比之風絕不局限于某一個事物,。今天提倡不要穿“進口鞋”等昂貴的鞋,，明天貴手表、貴文具,、貴眼鏡和貴書包又會都冒出來,，到時候再怎么辦？如果出一個統(tǒng)一的倡議,，內容就是不提倡學生使用昂貴的東西,。但那樣又有些過于籠統(tǒng)，倡議本身的權威性又得不到保證,，而如果真的禁止又會醞釀新一輪不滿情緒和社會爭議,。

盲目、過度攀比亂象的根源是學生的“意識”問題,，往大了說,，板子就得打在學生的“價值觀”上,，往小了結合實情的話，板子就得打在學生的消費觀上,。這便是學校方面需要花心思,，并且也應該花心思的“癥結”所在。

所以說,，與其禁穿“進口鞋”,，惹出那么多亂子，還不如培養(yǎng)學生正確消費觀,，這才是真正的根子,。因為學校的職責是教書育人，培養(yǎng)學生樹立正確的消費觀也是理所應當之事,，而把心思放在禁止學生穿戴一些具體的東西上,，反而是把管理的手有些伸長了。至于所謂的倡議和禁令,，禁令就算了,，不過倡議可以有，可以為學校潛移默化的教育做輔助,。但前提是,，得是真正的“倡議”，不能帶有強制性,，否則就立馬變了味,。