【在多校劃片之外，還需多管齊下,，從不同制度和政策入手,，確保優(yōu)質(zhì)教育資源供給，讓家長(zhǎng)有更多更好的選擇,。如果教育資源有效分配,，家長(zhǎng)自然不會(huì)只盯著公辦熱點(diǎn)學(xué)校不放?！?/p>

針對(duì)擇校熱問(wèn)題,，教育部近日放出大招。在《關(guān)于做好2016年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》中,，教育部首次明確提出,，根據(jù)實(shí)際情況積極穩(wěn)妥采取多校劃片。

所謂多校劃片,，就是一個(gè)小區(qū)對(duì)應(yīng)多個(gè)學(xué)校,。操作上，先將熱點(diǎn)小學(xué),、初中分散至各片區(qū),，確保其大致均衡，然后在入學(xué)招生中,，通過(guò)隨機(jī)派位方式分配名額,，派位未能進(jìn)入熱點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，就近安排至其他學(xué)校,。

這看上去真是不錯(cuò)的辦法,。大家都有目標(biāo)熱點(diǎn)學(xué)校，保證了基本公平,，上不上得了看隨機(jī)派位,，確保了程序公正；上不了熱點(diǎn)學(xué)校,，還有其他學(xué)?？晒┚徒蠈W(xué)，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂。更讓人眼前一亮的是,，這個(gè)大招有望化解學(xué)區(qū)房于無(wú)形,，避免熱點(diǎn)學(xué)校被部分“優(yōu)勢(shì)群體”壟斷的格局。以往,，除非湊巧房子就在熱點(diǎn)學(xué)校片區(qū)內(nèi),，否則只能花大價(jià)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房，才可能進(jìn)入好學(xué)校,。而這種局面，對(duì)公辦教育資源均衡化是一種莫大的傷害,。其結(jié)果就是,，公辦熱點(diǎn)學(xué)校淪為“貴族學(xué)校”,，能上得起的大多是“非富即貴”的家庭子弟,。

不過(guò)，這只是制度設(shè)計(jì)的美好初衷,。在實(shí)際運(yùn)作中,，多校劃片能在多大程度上發(fā)揮其功效呢？答案并不樂(lè)觀,。且不說(shuō)許多人提前買(mǎi)下的學(xué)區(qū)房這下白買(mǎi)了（購(gòu)買(mǎi)時(shí)就應(yīng)有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)）,，也不說(shuō)有些打著“學(xué)區(qū)房”旗號(hào)的新樓盤(pán)或?qū)⒚媾R購(gòu)房糾紛，既然熱點(diǎn)學(xué)校仍是稀缺資源,，這么做就能讓有些家長(zhǎng)打退堂鼓,，或者另?yè)癯雎穯幔靠峙挛幢亍?/p>

原本只要買(mǎi)下學(xué)區(qū)房,，符合熱點(diǎn)學(xué)校入學(xué)政策,，這些家長(zhǎng)就可高枕無(wú)憂。多校劃片后,，這條“光明正大”爭(zhēng)搶優(yōu)質(zhì)教育資源的路被堵死了,，有些家長(zhǎng)難免會(huì)動(dòng)歪念頭。比如,，回到原來(lái)求人批條子的路子,，又或者打特招或優(yōu)惠招生的主意。任何制度都不可能十全十美,，哪怕隨機(jī)派位,，也可能出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。只要?jiǎng)恿ψ銐虼?，有的家長(zhǎng)就敢上刀山,、下火海。這也意味著,，多校劃片或能提高熱點(diǎn)學(xué)校的入學(xué)門(mén)檻,，卻難以阻止部分家長(zhǎng)讓子女讀好學(xué)校的欲求,。

單純從多校劃片本身來(lái)看，這是一個(gè)不錯(cuò)的制度設(shè)計(jì),。但從提高公辦教育資源均衡化,、實(shí)現(xiàn)教育平等的根本目標(biāo)看，多校劃片的力量仍顯單薄,，或不足以抵御“破壞力量”的入侵,。因而，在多校劃片之外,，還需多管齊下,，從不同制度和政策入手，確保優(yōu)質(zhì)教育資源供給,，讓家長(zhǎng)有更多更好的選擇,。比如大力支持優(yōu)質(zhì)民辦教育資源，讓家長(zhǎng)能夠跳出“只有公辦才是好學(xué)?！钡乃季S,。又比如，從機(jī)制上暢通優(yōu)秀教師的流動(dòng)渠道,，弱化熱點(diǎn)學(xué)校的吸引力,。優(yōu)秀人才能夠自由流動(dòng)，家長(zhǎng)也就不會(huì)一條道走到黑,。

公辦學(xué)校主要保障基礎(chǔ)教育公平,，不讓任何一個(gè)孩子失學(xué)，而民辦學(xué)校則可根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行多元化辦學(xué),。如果公辦,、民辦定位明確，教育資源有效分配,，家長(zhǎng)自然不會(huì)只盯著公辦熱點(diǎn)學(xué)校不放,。那時(shí)候，哪怕沒(méi)有多校劃片,，沒(méi)有隨機(jī)派位,，也不太可能出現(xiàn)好學(xué)校千金難求的現(xiàn)象。

本報(bào)特約評(píng)論員顧昀