四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化需要通過多角度多途徑培育

高校教育培植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化的基本途徑亦無外乎組織有效的教育教學(xué),。1991年,，東京創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育國際會議從廣義上把“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”界定為：培養(yǎng)最具有開創(chuàng)性個性的人，包括首創(chuàng)精神,、冒險(xiǎn)精神、創(chuàng)業(yè)能力、獨(dú)立工作能力以及技術(shù),、社交和管理技能的培養(yǎng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也有其特殊性,，傳統(tǒng)高校教育側(cè)重于知識的發(fā)現(xiàn)與傳遞,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育卻是實(shí)踐性非常強(qiáng)的教育活動，側(cè)重于知識的綜合應(yīng)用和對人們生產(chǎn)生活需求的敏銳把握,，對人的綜合素質(zhì)與能力要求更高,，其有效實(shí)施面臨的挑戰(zhàn)性更大。

一是重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè),。目前,，很多國內(nèi)大學(xué)都進(jìn)行了積極嘗試，建設(shè)了類似于初創(chuàng)公司孵化器的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,，或者大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐提供必要的硬件條件。同時,，要搭配相應(yīng)的服務(wù),、扶持、獎勵,、資助和管理制度體系,，即建立鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境,。

二是重視學(xué)生社團(tuán)組織的紐帶作用。不要嘗試去教會魚兒游泳,，大學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中應(yīng)到位而不越位,，鼓勵學(xué)生自我覺醒、自我設(shè)計(jì),、自我成長,。要積極發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的廣泛帶動和發(fā)動作用，讓興趣相投,、目標(biāo)相近的人凝聚起來,，形成一種交流、互助,、啟發(fā)的合力,。

三是重視榜樣的教育力量。大學(xué)科研活動中也強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,，但更主要的還是知識創(chuàng)新,。換言之，大學(xué)教師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中并不具有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢,。因此,，在進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)教師國際化、工程化的同時,，要積極聯(lián)系發(fā)掘知名校友,、成功企業(yè)等社會資源，特別是聯(lián)系更具有話語權(quán)的,、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中取得成績的人士,，通過創(chuàng)業(yè)講座、實(shí)地考察,、企業(yè)實(shí)踐等途徑開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,。

四是正確理解創(chuàng)新的適度性。對于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)而言,，片面強(qiáng)調(diào)技術(shù)的創(chuàng)新和領(lǐng)先性既不現(xiàn)實(shí),，也無必要。蘋果電腦并非電腦的發(fā)明者,，卻是讓電腦更具人文藝術(shù)氣質(zhì)的領(lǐng)先者,。阿里巴巴并非互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)建者，卻是讓中國互聯(lián)網(wǎng)更商業(yè)化的領(lǐng)先者,。某種程度上說,，對社會需求的敏銳把握和商業(yè)模式上的創(chuàng)新更是初創(chuàng)企業(yè)生存和成長的關(guān)鍵。

美國國家科學(xué)委員會副主席Kelvin K. Droegemeier最近評論道：“中國擁有大量的非常聰明的頭腦，然而中國人并不擅長將發(fā)明創(chuàng)造轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,，而產(chǎn)品才是創(chuàng)新的標(biāo)志,。”此語固然尖刻,，但委實(shí)令人警醒,。我們認(rèn)為中國的情況正在發(fā)生改變，雖然距離我們的預(yù)期目標(biāo)尚遠(yuǎn),。在我國打造創(chuàng)新型國家的征途中,，高校應(yīng)當(dāng)扮演主力軍的角色，而厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化是高校教育的一項(xiàng)長期使命,，這本質(zhì)上是文化傳承創(chuàng)新的一項(xiàng)基因工程,，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為我們民族社會文化中發(fā)乎于心、流淌于血的東西,。

（作者賴明勇系長沙理工大學(xué)校長）