生存訓(xùn)練組成員小武晚上在南后街推薦家電維修（圖片來源：東快網(wǎng)）

近日，福建福州市某賓館一個標(biāo)準(zhǔn)間客房住了十來個人,，每天早出晚歸,、形跡可疑，引發(fā)其他房客質(zhì)疑,。原來,，這十名山西師范大學(xué)大一的學(xué)生，千里迢迢來榕,，正進行一場生存體驗,。這群“95后”各帶20元現(xiàn)金，要在福州生活15天,。他們中,，不乏家境優(yōu)越的“富二代”。（8月6日《東南快報》）

“生存體驗”何必?zé)嶂浴俺鞘畜w驗”,？

司馬童

有道是“生容易,，活容易，生活實不易”,，故而,，如今的不少學(xué)校，常會推出組織學(xué)生開展“生存體驗”的社會實踐活動,。比如小學(xué)生有“一元錢生存挑戰(zhàn)”,，中學(xué)生有不能偷帶現(xiàn)金、不許求助家長的“生存體驗七小時”，而到了大學(xué)生這兒,，則往往是只允帶上百把元,、獨立過上15天的“生存體驗”了。類似的消息看得多了,，不免有所質(zhì)疑：“生存體驗”何必?zé)嶂浴俺鞘畜w驗”呢,？

應(yīng)該看到，現(xiàn)實中有許多家長,，確也比較支持學(xué)校組織開展“生存體驗”,。這是因為，它對參與其中的學(xué)生一族,，有著反思自我,、體諒父母和磨練心性等的諸多好處。特別就大學(xué)生而言,，為時不短的異地“生存體驗”活動,，其實就是模擬他們的提早就業(yè)，讓其真實體會走出校門將要面對的種種壓力,，促使其強化自身的生存能力,，主動而為地更好融入現(xiàn)實社會。

“生存體驗”益處多多,，但方式方法卻不宜因循守舊,，乃至有意無意地一致選擇于“城市體驗”。譬如,，城市打工的發(fā)發(fā)傳單,、送送外賣、洗洗餐盤,，體驗結(jié)束的高校交流,、余款助困等，幾乎便成了這種活動的“固有模式”,。不是說這樣的“體驗”就毫無意義了,，而是講，大學(xué)生畢業(yè)后的擇業(yè)去向多種多樣,，“生存體驗”自然也應(yīng)盡可能地兼顧到各類情況,。那么，囿于“城市體驗”的意志磨練與生存挑戰(zhàn),，其范圍,、其眼界、其胸襟等,，是否也顯得過于狹窄點了呢？

的確，對于很多大學(xué)生來說,，15天“生存體驗”的難忘經(jīng)歷,，就已是其書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的特殊實踐和寶貴知識。但作為有關(guān)的組織策劃者,，卻應(yīng)拓寬視野,、豐富實踐，把“生存體驗”的內(nèi)涵與外延想得更多更深些,。譬如,，不妨跳出“只花多少錢”的設(shè)計窠臼，讓學(xué)生“沉”到社區(qū),、工地,、農(nóng)村、山鄉(xiāng),，用自己學(xué)到的法律,、經(jīng)濟、自然科學(xué)等知識貢獻(xiàn)社會,，或做一些社會調(diào)查了解民生,，與工人、農(nóng)民等不同社會群體生活在一起,，體驗他們的情感等,，何嘗不都屬于更值一試的“生存體驗”。

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