近日發(fā)生北大清華為搶優(yōu)質(zhì)生源而在多省份發(fā)生“掐架”，兩校招生組互相指責對方進行詐騙,、花錢買考生等行為,。教育部昨日作出回應，重申高校不得以簽訂預錄取協(xié)議,、新生高額獎學金等方式惡性搶奪生源,。

社會上對北大清華兩校搶生源多有嘲諷，在這種氛圍下,，連高考狀元以及歷史上的狀元一起“躺槍”,。人們嘲笑狀元少有各行各業(yè)的頂尖人才，又嘲笑高校爭搶優(yōu)質(zhì)生源無意義,。

其實說狀元很少有頂尖人才,，涉及頂尖人才的評價指標，結(jié)論基本上都是片面之詞,。比如古代的狀元,，登頂政壇金字塔的可能很少，但他們可以直接擔任“局級干部”,，其從政起點極高,，這就意味著他們的平均等級不會低。

至于高校搶生源,，本身沒什么不對,，它是高校間競爭的必然要求。有人以為美國名校不搶生源,，這其實只是一種想象,。美國有各種各樣的高校排行榜，從學科排名到學校排名,，再到畢業(yè)生薪資排名,，都證明其大學競爭的殘酷性。擁有優(yōu)質(zhì)生源,，對高校意義重大,。美國高校也把獎學金作為一種搶生源的手段,，前幾年，香港頂尖大學也曾以重獎招徠內(nèi)地高考狀元,。

中國大學搶生源本身無可厚非,，真正錯的是他們過分拘泥于分數(shù)，邏輯推演到極端就是搶狀元,。個別學校將錄取狀元多少作為廣告和炫耀的內(nèi)容,，搶狀元變成了中國頂尖大學的面子工程，暴露了大學內(nèi)涵的蒼白,。

老實說,，北大清華為搶優(yōu)質(zhì)生源互掐應該不是兩校的意思，它只能說明招生人員為完成任務而展開競爭,。高校都是派出招生組,，包干一個地區(qū)。為完成任務指標,，高校之間的競爭有時候難免變成私人間的意氣用事,。但中國高校對分數(shù)的偏愛是一個不爭的事實，分數(shù),、狀元也就成為判斷生源的標準,。

但大學的使命在教書育人，其中育人是根本?，F(xiàn)在高校高度重視“集天下英才”,，而在很大程度上忽略了“育之”，這是一種本末倒置,。一些名校出臺了各種名目的搶生源方案，但優(yōu)質(zhì)生源進校后,，即成為“蕓蕓眾生”中的普通一員,，與中國科大當年辦“少年班”的那種專注與付出形成鮮明對比。

這多少也能說明,，當今中國大學有點急功近利,。搶生源相對容易，在招生期上門做做宣傳說服工作,，許以幾樣小惠,，事情就結(jié)了。育人卻復雜得多,，既需有教無類,，又要因材施教。這是一個長期過程,，需要制定培養(yǎng)方案,，投入資源,、時間和精力。大學重視搶狀元,，深層次原因很可能是狀元具有成長的自覺性,，讓大學省事省力。

我國諸多高校正在建設世界一流大學,，一流大學的一個重要標準,，是畢業(yè)生的能力與職場表現(xiàn)，這是育人的成果,。相對于搶生源,，育人顯然更重要。北大清華搶生源不好笑,，它多少說明兩校還有些激情與活力,。而大學的激情，更應在教學,、育人方面表現(xiàn)出來,，并能為社會所矚目。?