【文化的魅力在歷史傳承，這是整天待在辦公室里絞盡腦汁的人們發(fā)明不出來(lái)的，而是要真正到“底下”去看一看,，否則再怎么折騰,，依然不接地氣?！?/p>

據(jù)《長(zhǎng)江商報(bào)》報(bào)道,，武漢某大學(xué)斥資400萬(wàn)元在校園內(nèi)修了一道“長(zhǎng)城”，全長(zhǎng)1.6公里,，內(nèi)設(shè)楚漢關(guān),、雄關(guān)等，校方稱(chēng),，這是“校園文化建設(shè)的一部分”,。

搞好校園環(huán)境，無(wú)可厚非,，400萬(wàn)元投資也不算太多,，但應(yīng)警惕這樣的傾向：一談文化建設(shè)，就是修景點(diǎn),、蓋大樓,，就是將傳統(tǒng)文化符號(hào)硬性移植進(jìn)來(lái)，結(jié)果是千人一面,，只能比誰(shuí)花錢(qián)多,，誰(shuí)建的體量更大，這就變成了炫耀與奢侈，而與文化相乖,。

長(zhǎng)城是中國(guó)文化的象征,，但受教育、宣傳等誤導(dǎo),，人們以為長(zhǎng)城都建得像八達(dá)嶺那樣雄偉,，其實(shí)絕大多數(shù)長(zhǎng)城形制簡(jiǎn)單，甚至只是用土壘出一道矮墻,，古人也明白,，作為軍事設(shè)施，能抵擋騎兵即可,，何必外表光鮮,，徒耗民力。

明代把八達(dá)嶺修得很漂亮,，因?yàn)樘熳幽_下,，不敢馬虎，可它并沒(méi)能挽救腐朽王朝的滅亡,，無(wú)怪乎康熙會(huì)說(shuō)“修筑長(zhǎng)城,，實(shí)屬無(wú)益”，清古北口長(zhǎng)城坍塌,，官員請(qǐng)修,，康熙卻說(shuō)：“秦筑長(zhǎng)城以來(lái)，漢唐宋亦常修理,，其時(shí)豈無(wú)邊患,？明末我太祖統(tǒng)大兵長(zhǎng)驅(qū)直入，諸路瓦解,，皆莫能當(dāng),。可見(jiàn)守國(guó)之道,，惟在修得民心,。”

一個(gè)封建皇帝,，尚知謀國(guó)在德不在險(xiǎn),，可為何在今天，一談文化建設(shè),，很多人卻不自覺(jué)地只想修樓,，不想樹(shù)人？

原因無(wú)外乎三點(diǎn)：一是修樓快,，樹(shù)人慢,，績(jī)效考核上不劃算,；二是修樓簡(jiǎn)單，樹(shù)人麻煩,，搞不好給自己培養(yǎng)掘墓人,；三是樹(shù)人以德，可在多元化社會(huì)中,，傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代道德如何有機(jī)協(xié)調(diào),，仍在博弈中。

我們正處在轉(zhuǎn)型期,，優(yōu)點(diǎn)是有活力,、有激情，缺點(diǎn)是多摩擦,、多沖突,，作為學(xué)校管理者，既要出業(yè)績(jī),，又要無(wú)差評(píng),，確實(shí)不是件容易事，最安全的辦法就是多投硬件少投軟件,，只選傳統(tǒng)無(wú)視新造,，可人人四平八穩(wěn),，自然山寨遍地,。

其實(shí)，校園修長(zhǎng)城真是弘揚(yáng)文化,？且不說(shuō)長(zhǎng)城本身也有保守,、封閉、壓迫等負(fù)面的文化含義,，否則孟姜女哭長(zhǎng)城的傳說(shuō)豈能流傳千年,？即使是在古人看來(lái)，長(zhǎng)城也絕不是什么休閑,、觀(guān)花,、玩耍之所，要造景,，恐怕也是靠虹橋,、樓臺(tái)之屬，將學(xué)校建成偽軍事要塞,，豈不讓人笑掉大牙,？而這種文化，還真不是一般人所能承受的,。

文化不是大雜燴,，不是垃圾箱,，更不是把雞鴨魚(yú)肉等“硬菜”都盛到盤(pán)子里，就算有文化,，文化的魅力在歷史傳承,，在其內(nèi)部邏輯，在人們發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)同,，這是整天待在辦公室里絞盡腦汁的人們發(fā)明不出來(lái)的,，而是要真正到“底下”去看一看，否則再怎么折騰,，依然不接地氣,。

當(dāng)然，相關(guān)人員也未必不明白這個(gè)道理,，但今天修長(zhǎng)城是一筆錢(qián),，明天拆長(zhǎng)城又是一筆錢(qián)，而后天再修個(gè)故宮之類(lèi),，還是一筆錢(qián),，有了這層誘惑，誰(shuí)還管什么文化??？