【瓜田為何不能納履,，李下為何不能正冠,？就因?yàn)檫@舉止和偷瓜摘李子太像了，人家看在眼里,，就會(huì)懷疑在心里,，即便你是好人,，也成了嫌疑人】

學(xué)生淋雨做操，領(lǐng)導(dǎo)打傘觀看,。發(fā)生在廣西玉林市的這件事兒,，一經(jīng)報(bào)道，激起了千層浪,?！邦I(lǐng)導(dǎo)身體弱不能淋雨”的辯解顯得蒼白，好些論者的批評(píng)已經(jīng)上升到“反四風(fēng)”層面,，認(rèn)為是“官僚主義”云云,。

學(xué)生淋雨、領(lǐng)導(dǎo)打傘,，是漠視未成年人權(quán)益,，存心抖官威、拿官派,，還是壓根沒(méi)多想,、沒(méi)把這事當(dāng)回事，需要更多的信息才能判斷,；然而,，起碼可以確定一條：這些干部對(duì)容易引起不良觀瞻的舉止缺乏警惕。

人是生活在一定的社會(huì)場(chǎng)域之中的,。從傳播的角度看,，一舉手一投足，都是一種表達(dá),。觀其行而曉其人,，公眾就是通過(guò)外在舉止了解行為人的。舉止代表什么意義,，解釋權(quán)往往不在自己,。以三國(guó)故事為例：磨刀，代表什么意思,？呂伯奢家人是要?dú)⒇i,，曹操認(rèn)為是要?dú)⑺Y(jié)果慘劇發(fā)生了,。具體到這次事件,，即使前來(lái)視察的干部平時(shí)也是愛(ài)孩子的，到學(xué)校也不過(guò)是正常的工作,，可是,，這傘一打、孩子雨一淋,，對(duì)比的畫(huà)面凝固下來(lái),，傳遞出來(lái)的形象就由不得他們了,。瓜田為何不能納履，李下為何不能正冠,？就因?yàn)檫@舉止和偷瓜摘李子太像了,，人家看在眼里，就會(huì)懷疑在心里,，即便你是好人,，也成了嫌疑人。

要不想落一個(gè)壞形象,，首先當(dāng)然是干正事,、不干邪事壞事，然后,，就要對(duì)自己行為可能引發(fā)的后果有預(yù)判,，愛(ài)惜羽毛，注意公共形象,。公共人物,，尤其領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該著意避免瓜田李下,。因?yàn)樯矸萏厥?，如日月之食，人皆?jiàn)之,，置身于一些說(shuō)不清道不明的嫌疑之地,，不但對(duì)自己形象有損，甚至?xí)绊懰诓块T及群體,。

那么,，怎么才能有效預(yù)判呢？很簡(jiǎn)單,，那就是以百姓之心為心?；氐酱耸卢F(xiàn)場(chǎng)：如果你的孩子在雨中表演做操,，你打著傘看，合適嗎,？

還有,，注意公共形象，并不是說(shuō)要提倡作秀,。作秀是一種高級(jí)自我抹黑,。虛假的形象一旦吹破，后果更嚴(yán)重,。

老話講,，“君子不立危墻之下”,，不顧觀瞻、不顧忌群眾的感受,、無(wú)所用心,，輿論便會(huì)變成一堵危墻啊。