【瓜田為何不能納履,，李下為何不能正冠？就因?yàn)檫@舉止和偷瓜摘李子太像了,，人家看在眼里,，就會懷疑在心里，即便你是好人,，也成了嫌疑人】

學(xué)生淋雨做操,，領(lǐng)導(dǎo)打傘觀看,。發(fā)生在廣西玉林市的這件事兒,，一經(jīng)報(bào)道，激起了千層浪,?！邦I(lǐng)導(dǎo)身體弱不能淋雨”的辯解顯得蒼白，好些論者的批評已經(jīng)上升到“反四風(fēng)”層面，認(rèn)為是“官僚主義”云云,。

學(xué)生淋雨,、領(lǐng)導(dǎo)打傘，是漠視未成年人權(quán)益,，存心抖官威,、拿官派，還是壓根沒多想,、沒把這事當(dāng)回事,，需要更多的信息才能判斷；然而,，起碼可以確定一條：這些干部對容易引起不良觀瞻的舉止缺乏警惕,。

人是生活在一定的社會場域之中的。從傳播的角度看,，一舉手一投足,，都是一種表達(dá)。觀其行而曉其人,，公眾就是通過外在舉止了解行為人的,。舉止代表什么意義，解釋權(quán)往往不在自己,。以三國故事為例：磨刀,，代表什么意思？呂伯奢家人是要?dú)⒇i,，曹操認(rèn)為是要?dú)⑺?，結(jié)果慘劇發(fā)生了。具體到這次事件,，即使前來視察的干部平時(shí)也是愛孩子的,，到學(xué)校也不過是正常的工作，可是,，這傘一打,、孩子雨一淋，對比的畫面凝固下來,，傳遞出來的形象就由不得他們了,。瓜田為何不能納履，李下為何不能正冠,？就因?yàn)檫@舉止和偷瓜摘李子太像了,，人家看在眼里，就會懷疑在心里,，即便你是好人,，也成了嫌疑人,。

要不想落一個(gè)壞形象，首先當(dāng)然是干正事,、不干邪事壞事,，然后，就要對自己行為可能引發(fā)的后果有預(yù)判,，愛惜羽毛,，注意公共形象。公共人物,，尤其領(lǐng)導(dǎo)干部,，更應(yīng)該著意避免瓜田李下。因?yàn)樯矸萏厥?，如日月之食,，人皆見之，置身于一些說不清道不明的嫌疑之地,，不但對自己形象有損,，甚至?xí)绊懰诓块T及群體。

那么,，怎么才能有效預(yù)判呢,？很簡單，那就是以百姓之心為心,?；氐酱耸卢F(xiàn)場：如果你的孩子在雨中表演做操，你打著傘看,，合適嗎,？

還有，注意公共形象,，并不是說要提倡作秀,。作秀是一種高級自我抹黑。虛假的形象一旦吹破,，后果更嚴(yán)重,。

老話講，“君子不立危墻之下”,，不顧觀瞻,、不顧忌群眾的感受、無所用心,，輿論便會變成一堵危墻啊,。