這幾天,，河南寶豐一中成為輿論關(guān)注的熱點(diǎn),，因?yàn)樾７讲粌H要求學(xué)生向孔子像集體下跪磕頭,，還規(guī)定在校學(xué)生每天清晨5點(diǎn)必須起床誦讀《道德經(jīng)》,，不少在校學(xué)生對(duì)此怨聲載道,。

在校方看來(lái),，跪天跪地跪父母是文化傳統(tǒng)，跪孔子亦然,，與封建無(wú)關(guān),，學(xué)校目前的做法與國(guó)家的教育理念吻合，但目前還不成系統(tǒng),，在傳統(tǒng)文化教育方面“做得很少,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”；媒體和網(wǎng)友不應(yīng)該如此敏感,，更不應(yīng)該扣大帽子,。

問(wèn)題在于，讓學(xué)生跪拜的初衷是什么,？放在今天的孩子身上是否適宜,？有沒(méi)有考慮他們的感受？

毋庸置疑,，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生親近先賢,、親近傳統(tǒng)文化，這本身是好事,。但是,，好事能否辦好，關(guān)鍵在學(xué)生,，畢竟他們才是學(xué)習(xí)和受益的主體,。如今，學(xué)生一肚子委屈,，敷衍了事,、應(yīng)付交差，傳承的效果可想而知,。

然而,，最該反思的是學(xué)校。學(xué)校非但沒(méi)有從中汲取教訓(xùn),，還理直氣壯地宣稱(chēng),，學(xué)生下跪是油然而生，這何嘗不是一種自欺欺人,？殊不知,，對(duì)學(xué)生訴求不以為然，對(duì)網(wǎng)絡(luò)民意無(wú)動(dòng)于衷,，恰恰是與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求相去甚遠(yuǎn),。

國(guó)學(xué)不是只教四書(shū)五經(jīng)和蒙學(xué)，也不是簡(jiǎn)單地穿漢服,、唐裝,，而是一種文化,、一種傳統(tǒng)，對(duì)待國(guó)學(xué)不能急功近利,。寶豐一中之所以不遺余力地要求學(xué)生跪孔子,、誦經(jīng)，是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)認(rèn)為“跪孔子,、讀經(jīng)能上北大清華,，讀完學(xué)渣變學(xué)霸，學(xué)霸上清華”,。這樣的理念,，讓人很不情愿地看到了應(yīng)試教育的影子。

無(wú)獨(dú)有偶,，社會(huì)上那些熱熱鬧鬧,、紅紅火火的國(guó)學(xué)班，往往有名無(wú)實(shí),，透著銅臭味,。一些家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)去，其出發(fā)點(diǎn)更多的是不希望孩子輸在起跑線(xiàn)上,。

對(duì)此,，復(fù)旦大學(xué)教授錢(qián)文忠曾一針見(jiàn)血地指出，我們?cè)瓉?lái)把國(guó)學(xué)一腳踩到底,，后來(lái)又把國(guó)學(xué)捧上天,，其實(shí)這都是不對(duì)的。現(xiàn)在好多國(guó)學(xué)班,，其實(shí)也就是生意,。這種泛商業(yè)化的現(xiàn)象不該出現(xiàn)。

國(guó)學(xué)熱背后當(dāng)有冷思考,。我們首先應(yīng)該弄明白,，學(xué)生需要怎樣的國(guó)學(xué)教育？教國(guó)學(xué)的目的何在,？

習(xí)近平總書(shū)記在談到對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度時(shí)指出,，要處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系，使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng),、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào),，以人們喜聞樂(lè)見(jiàn)、具有廣泛參與性的方式推廣開(kāi)來(lái),。也就是說(shuō),，傳承歷史文化也要講究方式方法，強(qiáng)調(diào)形神兼?zhèn)?，有鑒別地加以對(duì)待,，有揚(yáng)棄地予以繼承,。

學(xué)國(guó)學(xué)要學(xué)其精髓，學(xué)會(huì)引申,，懂得從國(guó)學(xué)的道理中引申成兒童文學(xué)的閱讀，讓兒童從文學(xué)讀物中承接國(guó)學(xué)的精髓,，然后落實(shí)生活中,，這樣學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)才有意義。

回歸理性,，是一個(gè)社會(huì)成熟進(jìn)步的標(biāo)志,。寶豐一中如此“親近”先賢的做法提醒我們，民族復(fù)興道路上,，重建精神道統(tǒng),，時(shí)不我待。但越是在這個(gè)時(shí)候,，越要保持一分清醒,，一分理性，要實(shí)實(shí)在在地學(xué),，循序漸進(jìn)地學(xué),，不能變味。（福建日?qǐng)?bào)）