日前,，一組多名學(xué)生坐在地上嗑瓜子的照片在網(wǎng)絡(luò)熱傳,，網(wǎng)友爆料稱，這些學(xué)生來自湖南婁底衛(wèi)生學(xué)校,，因上課嗑瓜子被抓,，班主任自掏腰包買了100斤瓜子“罰”他們嗑個夠。昨日,，該校辦公室林老師向華商報記者表示,，16名“受罰”學(xué)生只有一名嗑完，但他們都保證今后一定遵守課堂紀律,。（11月30日 華商報）

學(xué)生們上課嗑瓜子,，還一大群人一起嗑當然是有違課堂紀律的，也應(yīng)該采取一定的懲處措施,，來維護課堂正常的教學(xué)秩序和彰顯校紀班規(guī)應(yīng)有的剛性,，課堂嗑瓜子班主任老師就購置一大堆瓜子讓他們嗑個夠，有人看作是“老師有錢就是任性”,，而有人則解讀為“班主任老師的良苦用心”,。確實，如此懲罰看似沒有以往的“刀光劍影”或“言語辱罵”,，大有“投其所好”,、“順其天性”的意味，可仔細思慮,，恐怕事情并非如此,，“任性”老師的背后是折射的一種無奈，更是課堂教育教學(xué)存在弊端的一種體現(xiàn),。

學(xué)生課堂上嗑瓜子自然影響課堂的教學(xué)環(huán)境,、氛圍，但一個班級有16個參與其中,，除去學(xué)生們不自覺遵守課堂紀律,、愛好嗑瓜子的主觀因素外，是否也得反思下課堂上何以如此的松懈而又缺乏吸引力,，是課程設(shè)置上的問題,？還是老師的教育教學(xué)方式上缺乏應(yīng)該的吸引力？只要深究,，其實是不難找到答案的,。從這個意義上說，課堂上嗑瓜子的16名同學(xué)只不過是用獨特的方式作的一次集體抗議罷了,！

時下,，“體罰”是一個讓老師們心悸的詞匯,，束縛住教師們的“拳腳暴力”的同時，也讓他們“謹言慎行”,，縱然如此,，時不時還會被扣上“言語體罰”的大帽子，這樣的例子真是不勝枚舉,。從好的方面講,，這確實很大程度上維護了學(xué)生們的應(yīng)有權(quán)利和尊嚴，保障他們健康快樂成長,；但毋庸置疑,，“一刀切”的“師德”高壓線也嚴重影響到老師們的多樣化教育教學(xué)手段施用，針對一些品行不端,、屢教不改的頑皮學(xué)生,，老師“磨破了嘴”、“跑斷了腿”恐怕也會收效甚微,。不少老師的經(jīng)驗證明： “我也知道應(yīng)該教育學(xué)生，但從經(jīng)驗來看,，懲罰往往比說服教育效果好,。”而一些發(fā)達的國家,，如美國,、新加坡、英國等都有教師對學(xué)生予以體罰懲處的權(quán)利,。如此說來,，看似“有錢、任性”的老師其實是對現(xiàn)實教育手段匱乏的無奈感,。

再一步說,，學(xué)生課堂嗑瓜子老師可以采購100斤來讓其“嗑個夠”，萬一下一次學(xué)生們上課數(shù)百元大鈔呢,？或手機淘寶呢,？老師真拿錢任其數(shù)個夠、淘個夠么,？

100斤瓜子讓違反課堂紀律的學(xué)生們“嗑個夠”,，表面上看是一次無傷大雅的“幽默劇”，讓人輕松一笑的同時給孩子們一次深刻的教訓(xùn),。但客觀的講,，對于學(xué)生們眾目睽睽之下被罰嗑天量瓜子的具體場景而言，不僅沒有絲毫的“嗑”的樂趣,，反而是一種“冷暴力”的,。更為關(guān)鍵的是,，學(xué)生群體“嗑瓜子”也許有深層次的教育教學(xué)上的弊端，不作自我反省,，豈能將鞭子狠狠的抽打在孩子們的心靈之上,，于情于理都是不恰當?shù)摹⒁彩遣还降模?/p>