在黨的群眾路線教育實踐活動臨近收官之際，人民日報8日在頭版刊發(fā)任仲平文章《標注共產(chǎn)黨人的精神坐標——論黨的群眾路線教育實踐活動》,，對教育實踐活動中凸顯的問題和取得的成績進行總結(jié),，認為教育實踐活動是一次“深及靈魂的革命”，并對營造黨內(nèi)生活新常態(tài)提出期許,。該文在網(wǎng)友中引發(fā)熱烈反響,。

網(wǎng)友紛紛評價，文章“蕩氣回腸”“有歷史的厚重,、現(xiàn)實的尖銳與未來的憂患”,，并一致認為，人心是最大的政治,。教育實踐活動有期限,，但貫徹群眾路線沒有休止符，作為執(zhí)政黨,，必須時刻緊抓作風建設(shè),，踐行群眾路線這條黨的生命線,。同時，網(wǎng)友也呼吁：糾風之難,，難在防止反彈,，唯有持之以恒、久久為功,，方可乘勝前進,，革除沉疴痼疾，奪取更大勝利,。

下面是部分人民網(wǎng),、人民日報客戶端網(wǎng)友的跟帖留言——

客戶端網(wǎng)友：全文如黃鐘大呂帶勁給力，說出了活動真諦,，揭示了深刻內(nèi)涵，是理解這次活動的絕好的輔導(dǎo)材料,。文章一氣呵成,，脈絡(luò)清晰,，思想鏈條緊密,，像河水從源頭一樣奔騰到大海,，回味重重。

網(wǎng)友“冬君”：心相通,，一通百通,；心不通，無動于衷,。在利益多元,、思想多樣,、觀念多變的時代,，精神的力量更為重要,。作風建設(shè)從“心”出發(fā),，撥亮信仰的燈火,，迎著復(fù)興的曙光，真正交出一份共產(chǎn)黨人精神和意志的答卷,。

網(wǎng)友“倪洋軍”：教育實踐活動,，是一次作風的大洗禮,、矛盾的大調(diào)解,、問題的大解決、力量的大凝聚,，已經(jīng)形成了風清氣正的良好政治生態(tài),，為作風建設(shè)的繼續(xù)改善提供了新的條件和機遇。但絕不能因此“鳴鑼收兵”,，相反,，要以釘釘子的精神,，乘勝前進、勇往直前,，奪取新的更大的勝利,。

網(wǎng)友“武西奇”：如何防止黨員干部作風病的反彈,？堅持走群眾路線是不二選擇,。教育實踐活動可以結(jié)束，但群眾路線必須長期堅持,。

網(wǎng)友“胡軍”：作風建設(shè)沒有休止符,，只有進行曲；沒有完成時,，只有持久戰(zhàn)。改進作風不可能一蹴而就,，也不可能一勞永逸,，需要一鼓作氣、一以貫之地抓下去,，把作風情況作為績效考核和干部選拔的重要依據(jù),，使作風建設(shè)由“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝仓笜恕?，從制度層面防止不良之風的回頭和反復(fù),。

網(wǎng)友“汶水書生”：活動臨近收官,，部分單位產(chǎn)生了“到站”思想，把整改落實當作“收尾”,，把建章立制看成“應(yīng)景”,，必須嚴防作風建設(shè)“掛倒擋”,。

網(wǎng)友“朱波”：黨員干部的作風建設(shè)要堅守如初、始終如一,，決不能有“松”“軟”“散”的傾向,。

網(wǎng)友“童年的稻草人”：抓作風建設(shè)一絲都不能放松,，教育實踐不僅是思想上的革命，更是制度上的探索,。一批常態(tài)化,、長效化的制度得以建立，接下來就是不折不扣的執(zhí)行制度,。從這個角度說,，活動暫告一段落,，而作風建設(shè)的持久戰(zhàn)才剛剛打響,。