教齡30年的甘肅省宕昌縣鄉(xiāng)村代課老師王世明,，因曾外出打工4年中斷了教齡,，至今沒有轉(zhuǎn)正，他認(rèn)為“可能永遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)不了正了”,。如今,，王世明每月工資只有400元,，而當(dāng)年與他一起代課的教師轉(zhuǎn)正后拿到了4200元。（7月23日《中國青年報(bào)》）

王世明去年被中央電視臺(tái)評(píng)為“最美鄉(xiāng)村教師”,，可除了帶回一塊獎(jiǎng)牌外,，他的生活沒有發(fā)生變化，工資條上還是雷打不動(dòng)的400元,。王世明從1980年開始代課,，他愣是創(chuàng)造了“沒有一名適齡學(xué)生輟學(xué)”的奇跡，而王世明自己,，則成了村里最窮的人,。

每月只有400元工資依然堅(jiān)守三尺講臺(tái)的代課教師們，明知“可能永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)不了正”依然無怨無悔,，無論他們遭到無情的“清退”還是被認(rèn)為“以不合法的方式存在”,，他們?yōu)榻逃聵I(yè)尤其是農(nóng)村教育作出的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)不可能磨滅，而近年來一個(gè)個(gè)代課老師成為“最美教師”,，早已讓這個(gè)群體獲得了世人的頌揚(yáng)和敬重,。

400元與4200元，這是當(dāng)?shù)卮n教師與正式教師的收入差距,，而決定這種差距的不是教學(xué)能力和業(yè)績,，而僅僅是一種身份標(biāo)簽,。干著同一種工作，付出同樣的辛勞,，乃至取得同樣的業(yè)績,，卻被硬生生地貼上兩種身份標(biāo)簽，并依據(jù)身份標(biāo)簽給予天壤之別的待遇,，這既是一種顯而易見的不公平和身份歧視,，也是一種早該被掃進(jìn)歷史垃圾堆的陳規(guī)陋習(xí)。

“同工同酬”早已被寫入勞動(dòng)法規(guī),，代課教師與正式教師都從事著“教書育人”的工作,，獲得的薪酬卻有天壤之別，實(shí)際上,，代課教師的權(quán)益長期遭受到“制度性侵犯”,，沒人管沒人問乃至習(xí)以為常，這是勞動(dòng)法規(guī)的恥辱,，也是教育行業(yè)的恥辱,。尤其讓人難以釋懷的是，有的地方甚至故意大量聘用代課教師,，他們拿著低廉的薪水,，地方政府因此可以節(jié)省教育經(jīng)費(fèi)投入，代課教師儼然成了地方政府的廉價(jià)勞動(dòng)力,。

王世明的經(jīng)歷表明,，在一些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，師資力量仍然嚴(yán)重不足,，學(xué)生和學(xué)校還離不開“王世明們”,。既然如此，就應(yīng)該讓他們轉(zhuǎn)正,，即使不轉(zhuǎn)正,，至少應(yīng)提高他們的待遇，讓他們與正式教師“同工同酬”,。給不給正式教師名分也許可以依據(jù)教育行業(yè)的行規(guī),，但在“同工同酬”上必須依據(jù)國家的法律，地方政府既然聘用“王世明們”,，就要給他們合理合法的待遇,，決不應(yīng)該讓代課教師成為地方政府的廉價(jià)勞動(dòng)力。

□ 晏揚(yáng)（浙江 媒體人）