?？?4歲女生小華（化名）在同學中說了些話,，引起同學不滿并被打了一巴掌，此后她因兩次向老師反映自己挨打情況又兩次被打,，5月22日的最后這一次,，她被8名女生群毆且剪破衣服拍照，后被居民制止,。無獨有偶,。6月28日下午，河北省張家口市蔚縣柏樹鄉(xiāng)中心小學8歲男孩曉輝（化名）,，被11名均不滿14歲的同學強行叫到3公里外的永寧寨村,，圍毆致死。（見2014年7月9日南海網,、《 京華時報》）

看來,，未成年學生的暴力傾向，應該引起我們的關注了,。

一些未成年學生何以會產生暴力傾向,？一個不能回避的原因是，影視和現(xiàn)實生活中的暴力現(xiàn)象對他們的負面影響不可低估,。柏樹鄉(xiāng)中心小學圍毆曉輝的11名學生中,，就有一名被同學成為“大哥”的五年級學生東東，許多同學都圍著他轉，誰不叫他“大哥”就襲擊誰,，還經常逼低年級同學回家偷錢拿出來給他“上供”,，如果到期交不出錢，就會被打,。曉輝之死,，就是這同學閑來無事打人玩兒造成的?；疑募彝キh(huán)境影響是未成年學生出現(xiàn)暴力傾向的另一個原因,。海口群毆小華的8名女生,，均來自“問題家庭”,，有的父母已經離異，有的遭受過家庭暴力,，有的則被過于溺愛,，殘缺的愛讓女孩們與正常的生活軌跡漸行漸遠，以至形成了極度自卑,、敏感,、缺乏安全感甚至“以暴治暴”的心理，直至觸犯法律,。家庭和學校教育不到位,、缺乏與孩子溝通，是未成年學生出現(xiàn)暴力傾向的又一個原因,。

克服學生暴力傾向,，從學校看,，必須重視包括遵紀守法,、樹立正確榮辱觀等內容的素質教育；從家長看,，不僅要關心他們的學習,，而且要用自己的一言一行為他們做出榜樣，還要掌握孩子的人際交往,，給他們一個衡量朋友的標準,，并學會和孩子溝通，讓他能夠敞開心扉說出自己的想法,。在孩子犯錯誤時,，要學會傾聽，讓孩子告訴你,，他為什么這么做以及這么做的目的是什么,，讓他自己認識到錯誤并能自己去解決。從社會看，要堅持向他們輸送正能量,，對有暴力內容的影視作品要設置“兒童不宜”的門檻,。同時，對不良少年要強化法制教育,。孩子雖然是依法不承擔刑事責任的行為人,，但應責令家長嚴加管教，必要時可由司法機關強制管教,。目前,，群毆小華的8名女生就在海口市未成年人法制教育中心接受3個月的法制教育,。

孩子是家庭的希望,，祖國的未來,，關心他們的健康成長是全社會的責任,。其中，集中各方力量,、采取綜合措施整治未成年學生暴力傾向,，就是一個亟待破解的課題。