高考前夕,，中國人民大學(xué)招生就業(yè)處原處長蔡榮生因收受賄賂1000余萬元被逮捕,。蔡榮生案揭開了“特招”腐敗的冰山一角。幾年前,，湖南省也曝出教育考試院監(jiān)察處原副處長譚博文等,，將69名未上線考生“弄進(jìn)”大學(xué)。而一位企業(yè)主“校董”批露,，他每年向這所高校捐100萬,，學(xué)校招生時(shí)就會(huì)給一個(gè)“點(diǎn)招”指標(biāo)?！斑@個(gè)名額可以給自己的孩子,、親屬用,，也可以送給生意合作伙伴或有所求的官員?！保?月9日,，新華網(wǎng)）

每年高考季,，對(duì)全國千萬學(xué)子來說決定著一生的命運(yùn),，此時(shí)也往往成為高校相關(guān)人等發(fā)財(cái)?shù)牧紮C(jī)。大學(xué)特長生招生,、自主招生往往正是招生腐敗中的重要節(jié)點(diǎn),。去年，一位不愿透露姓名的大學(xué)副校長曾批露此類“選擇性招生”的腐敗,，他列舉了“選擇性招生”的六大罪狀,，即腐敗溫床、招生亂源,、教育失公平,、摧殘社會(huì)捐資辦學(xué)環(huán)境、增加施教難度與成本,、給學(xué)生心理造成難以彌合的創(chuàng)傷,。

“選擇性招生”下的“點(diǎn)招”，不由讓筆者想到了“蘿卜招聘”,，二者異曲同工,，均為權(quán)力、利益,、關(guān)系網(wǎng)交織下的產(chǎn)物,。綜合看來，“蘿卜點(diǎn)招”分為三類,。其一,，金錢、關(guān)系運(yùn)作下,，一些考生家長花錢買分,。其二，高校領(lǐng)導(dǎo)大權(quán)之下,，考生直接獲取招生名額,，高校并從中謀取暴利。其三,，“校董”捐資獲得錄取指標(biāo),。

三中方式破壞了高考的公平競爭原則，但它們?cè)谡衼淼膶W(xué)生的質(zhì)量上,，肯能有所不同,。比如,，花錢買分的學(xué)生可能相可能高考失誤，差了幾分,，于是以金錢換得上大學(xué)的機(jī)會(huì),。第二種明顯是權(quán)力尋租下的批量生產(chǎn)，這類學(xué)生質(zhì)量自然是“蘿卜快了不洗泥”,。至于第三種“校董”捐資巨款下的指標(biāo),，質(zhì)量就更不好說了。那么,，誰來監(jiān)督“特招”名義下的暗箱操作與“蘿卜”點(diǎn)招呢,？

其一，針對(duì)高校自主招生,、特長招生中的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定,、自主選拔、面試環(huán)節(jié),，要針對(duì)性的堵嚴(yán)制度漏洞,，盡可能壓縮其中的人為評(píng)價(jià)彈性空間，筆試,、面試要以多位專業(yè)教師聯(lián)合打分為主,，并嚴(yán)防特長生材料造假。

其二,，要嚴(yán)防人才專長下的特招成為暗箱操作的舞臺(tái),，特招學(xué)生名單、成績應(yīng)該以透明公示的方式,，接受廣大學(xué)生與群眾監(jiān)督,，并直接由上級(jí)教育主管部門審核備案。

其三,，對(duì)于嚴(yán)重影響教育公平與教學(xué)質(zhì)量的“蘿卜”點(diǎn)招學(xué)生,，“校董”點(diǎn)招指標(biāo)，要追根溯源,，查到高考成績嚴(yán)重不符合要求的學(xué)生并不難,，可以采取學(xué)校自查、教師學(xué)生舉報(bào),、督學(xué)審查等多種方式來防范各種“蘿卜”點(diǎn)招腐敗現(xiàn)象,，并嚴(yán)厲問責(zé)相關(guān)責(zé)任者。

教育系統(tǒng)健康運(yùn)行關(guān)乎國家人才戰(zhàn)略及長遠(yuǎn)興衰,，中國教育只有早日回歸公益性,、福利性、責(zé)任性,、學(xué)術(shù)性,，并擺脫教育體制官場(chǎng)化管理模式,，與就業(yè)市場(chǎng)、社會(huì)人才需求緊密相連,，才能破解各種教育弊病與腐敗,，讓教育文憑真正紙如金貴、物超所值,，為創(chuàng)新型國家和偉大復(fù)興中國夢(mèng)提供源源不斷人才儲(chǔ)備,，科技動(dòng)力。