高考在即,，很多高中都在密集舉行畢業(yè)典禮，一些學(xué)生還制作了各種個性化的畢業(yè)禮物,。北京四中的學(xué)生自制了一副由學(xué)校師生照片設(shè)計而成的“三國殺”紀念卡牌,，并且命名為“六班殺”。在“六班殺”中,，四中校長劉長銘也被“設(shè)計”了進來,，學(xué)生甚至還給校長配備了“校長辦公會討論決定”的特殊技能，游戲中一發(fā)動技能,，對方就要掉體力,。

對于廣大的青少年來說，“三國殺”是一款人人熟悉個個喜歡的游戲,；將這款游戲設(shè)計制作為畢業(yè)禮物,，非常契合青少年的心理需求。

不過,，要想將“三國殺”轉(zhuǎn)化為“六班殺”,，單靠“拿來主義”是不行的，一定要有自己的創(chuàng)造,。比如,，“三國殺”里，人人個性鮮明,，個個各具特色,，那么，要想拿出像樣的“六班殺”，首先就得總結(jié)出各位同學(xué)與老師的個性特點,；而這,，恰是“六班殺”的誘人之處,。

既有鮮明的人物個性,，又有生動的人物“語錄”，當(dāng)兩者完美地結(jié)合在一起,，再配上師生之間有趣的關(guān)系以及“三國殺”的游戲規(guī)則,，“六班殺”堪稱中學(xué)時光的最好“載體”。在告別中學(xué)時代走出中學(xué)校園之后,，六班的同學(xué)只要翻開“六班殺”,，那些活潑可愛的同學(xué)、那些可親可敬的老師,、那些充滿激情奮力拼搏的中學(xué)時光,，將會一起在他們的心中復(fù)活。有了“六班殺”,，六班同學(xué)就有了永不褪色的中學(xué)時光,。

孫曙巒（江蘇市民）