“作風(fēng)建設(shè)是立破并舉,、扶正祛邪的過程,，立什么，破什么,，需要好好把握,。”在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí),，習(xí)近平總書記提出三方面的破和立,，深刻闡釋了作風(fēng)建設(shè)中破與立的辯證關(guān)系，系統(tǒng)回答了教育實(shí)踐活動(dòng)中破什么,、立什么的重大問題,。

破“四風(fēng)”之弊，立黨政新風(fēng),，教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,，破與立相輔相成,，取得了很大成效。不過也要看到,，一些地方還存在“蹺蹺板現(xiàn)象”,。或是只強(qiáng)調(diào)立而忽略了破,，意義說得頭頭是道,、道理講得天花亂墜，卻邁不開步子,、解不了難題,；或是只關(guān)注破而忘記了立，具體問題找到了解決了,，但只是“頭痛醫(yī)頭,、腳痛醫(yī)腳”，導(dǎo)致作風(fēng)痼疾反復(fù)發(fā)作,。這警示我們,，必須按照習(xí)近平總書記的要求，既治標(biāo)又固本,，不斷鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的成果,。

第一組破和立，是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念,，對(duì)錯(cuò)誤思想和言論理直氣壯批評(píng)教育,。理想信念是精神上的鈣，是作風(fēng)建設(shè)的總開關(guān),。無論是只講利益不講信念,、只講實(shí)惠不講理想，還是不信馬列信燒香,、不問蒼生問鬼神,；無論是糊里糊涂當(dāng)官、渾渾噩噩做事,，還是態(tài)度曖昧當(dāng)老好人,、不敢亮劍當(dāng)“太平紳士”，都是理想信念上出了毛病,。這些思想病治好了,，才能讓理想信念內(nèi)化于心、外現(xiàn)于形,，從根子上解決作風(fēng)問題,。

第二組破和立，是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，讓埋頭苦干,、真抓實(shí)干的干部真正得到重用,、充分施展才華，讓作風(fēng)飄浮,、嘩眾取寵的干部無以表功,、受到貶責(zé)?！疤煜率?，以實(shí)則治，以文則不治”,。那些抓工作浮光掠影,、做調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水的，那些好大喜功搞面子工程,、急功近利拍腦袋決策的,，那些弄虛作假,、欺上瞞下報(bào)喜不報(bào)憂的,，都要旗幟鮮明地批評(píng)、態(tài)度堅(jiān)決地反對(duì),，形成“察真情,、說實(shí)話，出真招,、辦實(shí)事,，下真功、求實(shí)效”的創(chuàng)業(yè)干事氛圍,。

第三組破和立,，是堅(jiān)持清正嚴(yán)明，形成正氣弘揚(yáng)的大氣候,，讓那些看起來無影無蹤的潛規(guī)則在黨內(nèi)以及社會(huì)上失去土壤,、失去通道、失去市場(chǎng),。如果“紅頭不如筆頭,，筆頭不如口頭”成為常態(tài)，如果“不給甜頭不點(diǎn)頭,，給了甜頭亂點(diǎn)頭”成為習(xí)慣,，如果“找靠山勝過找組織，走程序不如走后門”成為現(xiàn)實(shí),，只會(huì)破壞政治紀(jì)律,、侵蝕黨風(fēng)政風(fēng)。對(duì)于這些潛規(guī)則，堅(jiān)決破,、深入改,，才有清正、清廉,、清明的新風(fēng)拂面,。

無論是破還是立，都是任務(wù)艱巨的長(zhǎng)期戰(zhàn)役,。按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,，破得有力、立得有理,，破得徹底,、立得堅(jiān)定，我們就一定能把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入,，以作風(fēng)的改進(jìn)取信于民,。