領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、行之以躬，改進作風(fēng)就有新氣象,；反之,，如果浮光掠影、虛晃一槍,，解決問題就難免走過場,。正因此，群眾路線教育實踐活動中,，各級領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必自覺樹立標(biāo)桿,，按照習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實”的要求，把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去,，在每個環(huán)節(jié),、每個方面都示范到位。

在第二批活動中,，一些地方思想上準(zhǔn)備不足,、認(rèn)識上不去、決心下不定,、不敢動真碰硬,，說到底是領(lǐng)導(dǎo)不想把自己擺進去，抱有闖關(guān)心理,。如果只是一味對別人提要求,、加壓力，自己卻置身事外,、搞雙重標(biāo)準(zhǔn)，甚至轉(zhuǎn)移目標(biāo)對象,，把注意力放在基層黨員干部身上,，如何讓人信服？促動整個黨員干部隊伍同頻共振,、上下一心,，確保活動不斷收獲實績,，需要領(lǐng)導(dǎo)干部破除思想藩籬,、積極舉旗擔(dān)綱。

“榜樣是看得見的哲理”,，以令率人,，不若身先。焦裕祿同志之所以葆有永恒的精神光輝,，就在于他事無巨細(xì),、律己以嚴(yán)，在方方面面樹立起標(biāo)桿，為廣大黨員干部提供了鏡鑒,?！鞍隧椧?guī)定”之所以抓鐵有痕、取得成效,，就是因為中央領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,、率先垂范，時時處處從我做起,，這才讓作風(fēng)建設(shè)落地有聲,。說一千道一萬，不如做出樣子給人看,。要求別人做到的,，自己先做到；要求別人不做的,，自己先禁絕,。領(lǐng)導(dǎo)干部變“給我上”為“跟我上”，就能積聚改進作風(fēng)的強大正能量,。

上面松一寸,，下面就會松一尺；上面玩虛的,，下面就會走過場,。把領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)桿樹起來，還體現(xiàn)在從嚴(yán)從實,。上級敢于把自己擺進去,，下級就不敢見事不見人；上級敢于自我揭短,，下級就無法遮遮掩掩,。領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求嚴(yán)、抓得實,，下級就不敢松懈，壓力就會逐級傳導(dǎo),，好風(fēng)氣就會一級帶動一級,。

風(fēng)成于上、俗形于下,。各級領(lǐng)導(dǎo)干部在嚴(yán)與實上下功夫，認(rèn)識深一層,、學(xué)習(xí)深一步,、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，一級做給一級看就能落到實處,，第二批教育實踐活動就能不斷取得實效,。

《 人民日報 》（ 2014年04月15日 01 版）