又到了公布上一年各類考核數(shù)據(jù)的時候，不少地方和部門等待數(shù)據(jù)公布的焦慮,，一點也不亞于學生等待高考放榜,。據(jù)聞,，某地一項指標排名從去年的第一名滑至第三名,，相關(guān)責任部門領(lǐng)導如坐針氈,，不停地作檢討,，不斷表態(tài)一定要奪回第一名,。細看考核分數(shù)，第三名是84.96分,，第一名是84.99分,，第二名是84.97分，零點零幾分之差,，居然寢食難安，令人啼笑皆非,。這一現(xiàn)象提醒我們,，考核固然是各項工作的成績表和指揮棒,，但如果不能合理地規(guī)范和運用，科學管理就會異化成應考管理,。

統(tǒng)計是一門嚴謹?shù)目茖W,，政績考核使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)要把握三個關(guān)鍵。一是抽樣的科學性,。不少地方部門為了政績,、為了面子，在樣本選取上弄虛作假,，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性常常受到質(zhì)疑,，群眾“被幸福”“被增長”“被平安”“被滿意”的情況比比皆是,。二是數(shù)據(jù)的差異性,。有差異很正常，關(guān)鍵要看差異是否顯著,。豐富多彩的實際工作不可能用一兩個數(shù)據(jù)來作評判,，我們不反對考核，反對的是將考核簡單化,，不去探究數(shù)據(jù)之間的差異有沒有達到顯著水平,，而是用簡單的排名一評了事。比如上文提到的“零點零幾分之差”,。這種簡單化,，讓基層少了長遠打算，多了短期行為,，以些微之差排名次,、定輸贏，助長了“干得好不如考得好,，考得好不如吹得好”的壞風氣,。三是數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)性。一組數(shù)據(jù)中,，往往有關(guān)鍵數(shù)據(jù),、主要數(shù)據(jù)、次要數(shù)據(jù),、一般數(shù)據(jù)之分,。有些地方、部門工作做得不好,，關(guān)鍵數(shù)據(jù),、主要數(shù)據(jù)不理想，但為了粉飾太平，把次要數(shù)據(jù),、一般數(shù)據(jù)吹得天花亂墜,，自我陶醉，到后來甚至真以為自己干得不錯,。

鑒于此,，有必要呼吁各級各類考核組織者，特別是手握考核大權(quán)的具體實施者,，要懂點統(tǒng)計學ABC,，遵循統(tǒng)計規(guī)律，科學開展政績考核,。尤為重要的,，是拋棄“唯數(shù)據(jù)論”背后的“懶政”思想，用好考核這根指揮棒,，更以群眾滿意為指揮棒,，引導各級領(lǐng)導干部做出經(jīng)得起實踐檢驗的政績。